1.Đọc lại ngữ liệu tham khảo Chuyến thăm bệnh nhi tại bệnh viện Ung bướu, bài Sắc thái của...

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:

1. Đọc lại ngữ liệu tham khảo "Chuyến thăm bệnh nhi tại bệnh viện Ung bướu" và đối chiếu với Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân suy nghĩ, tình cảm sâu sắc.

2. Phân tích phần mở bài để xem liệu hoạt động xã hội đã được giới thiệu đầy đủ chưa. Tìm câu văn hoặc đoạn văn giới thiệu hoạt động đó.

3. Xác định những sự việc chính của hoạt động xã hội đã được kể lại trong bài viết.

4. Phân tích phần thân bài để nhận biết việc sử dụng phương thức tự sự và kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm. Xem xét hiệu quả của việc kết hợp này đối với bài viết.

5. Xác định cảm nghĩ mà người viết đã nêu ở phần kết bài và lý do vì sao việc nêu cảm nghĩ là quan trọng sau khi đã kể lại hoạt động.

Sau khi thực hiện các bước trên, bạn có thể viết câu trả lời cho từng câu hỏi theo cách mà bạn đã phân tích và hiểu được từ ngữ liệu tham khảo.

Ví dụ:
a. Trong bài viết, hoạt động xã hội đã được giới thiệu đầy đủ ở phần mở bài thông qua câu văn: "Và tôi đã tìm thấy câu trả lời về sự tồn tại của phép màu trong chuyến đi thăm bệnh nhi ung thư nhân ngày hội “Ước mơ của Thúy”.

b. Trong phần thân bài, người viết đã kể lại hai sự việc chính của hoạt động xã hội: viếng thăm bệnh nhi ung thư và gặp mặt các em để tặng quà và cùng nhau vui đùa.

c. Bài viết đã sử dụng kết hợp phương thức tự sự với yếu tố miêu tả và biểu cảm, giúp tăng tính sinh động và cảm xúc, khiến cho độc giả cảm thấy gần gũi với hoạt động và tạo ra hiệu ứng tốt.

d. Người viết đã nêu cảm nhận về sức mạnh của tình người và những bài học quý giá từ hoạt động xã hội trong phần kết bài, để khẳng định giá trị của hoạt động và chia sẻ những cảm xúc sau khi tham gia.