14. Trường của Nam chuẩn bị đón một đoàn học sinh quốc tế sang giao lưu và học tập. Biết Nam là chi...
Câu hỏi:
14. Trường của Nam chuẩn bị đón một đoàn học sinh quốc tế sang giao lưu và học tập. Biết Nam là chi đội trưởng, lại giỏi tiếng Anh nên cô giáo Tổng phụ trách Đội đã phân công Nam cùng một số bạn lớp khác xây dựng kế hoạch đón tiếp và tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ với các bạn học sinh quốc tế. Khi Nam đề nghị họp nhóm để làm việc thì nhiều bạn lấy lý do bận học không tham gia, có bạn còn nói rằng, việc này là của nhà trường và thầy cô, không phải của học sinh.
Nếu là Nam, em sẽ làm thế nào để thuyết phục các bạn cùng em hoàn thành nhiệm vụ?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Long
Cách làm:1. Tổ chức cuộc họp nhóm để thảo luận và đóng góp ý kiến.2. Trình bày ý nghĩa của việc đón tiếp học sinh quốc tế.3. Nêu rõ lợi ích mà mọi người sẽ nhận được từ việc tham gia.Câu trả lời:Đầu tiên, Nam sẽ tổ chức cuộc họp nhóm để mọi người có cơ hội thảo luận và đóng góp ý kiến vào kế hoạch đón tiếp đoàn học sinh quốc tế. Nam sẽ trình bày về ý nghĩa của việc giao lưu với các bạn quốc tế, nhấn mạnh vào việc học hỏi và hiểu biết về văn hóa của họ. Đồng thời, Nam cũng sẽ nêu rõ lợi ích mà mọi người sẽ có được từ việc tham gia vào hoạt động này, như rèn luyện kỹ năng giao tiếp, tự tin và mở rộng kiến thức. Bằng cách này, Nam mong muốn mọi người sẽ hiểu và đồng ý cùng tham gia vào việc tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ với các bạn học sinh quốc tế.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Em hãy lựa chọn phương án đúng trong các câu sau:a) Yếu tố nào dưới đây không biểu hiện cho sự...
- b) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc trên thế giới sẽ góp phầnA. làm cho văn hoá nhân loại thêm...
- c) Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới thể hiện ở thái độ, việc...
- 2. Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và viết ra các biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các...
- 3. Em hãy chọn một quốc gia trên thế giới và nêu những biểu hiện sự đa dạng dân tộc của quốc gia đó...
- 4. Em hãy đọc các thông tin dưới đây và cho biết:Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền...
- 5. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?A. Sự khác biệt tạo nên tính đa dạng...
- 6. Theo UNESCO, một phần không nhỏ các mâu thuẫn, xung đột xảy ra trên thế giới có liên quan tới sự...
- 7. Em hãy nêu ví dụ về 3 hoạt động tôn trọng sự đa dạng của các nền văn hóa trên thế giới và phân...
- 8. Hành vi nào dưới đây thể hiện tôn trọng hoặc không tôn trọng sự đa dạng giữa các dân tộc và các...
- 9. Gần đây, bạn Mai thây cô Lan (em gái của bố) đang tìm hiểu các trại hè ở nước ngoài để cho con...
- 10. Một số bạn học sinh lớp 8C không đồng tình khi nghe thấy Hải khẳng định: Xung đột tôn giáo,...
- 11. Hiện nay, không ít bạn trẻ quan niệm rằng, để hội nhập thì phải thành thạo ít nhất 2 ngoại ngữ,...
- 12. Chị Hạnh là nhân viên bán hàng của một công ty mỹ phẩm lớn. Để đạt doanh số bán hàng mỗi tháng,...
- 13. Giờ ra chơi, thấy Khang đang tập trung giải bài tập Toán mà cô giáo vừa sửa trên bảng theo một...
- 15. Em hãy viết một kịch bản hoặc vẽ một bức tranh có nội dung phê phán hành vi kì thị, phân biệt...
Nam cũng có thể nhấn mạnh vai trò quan trọng của mỗi thành viên trong nhóm và khuyến khích họ tham gia để hoàn thành thành công nhiệm vụ được giao.
Nam có thể gợi ý các phương án và ý tưởng cho chương trình giao lưu văn nghệ để thu hút sự quan tâm và tham gia từ các bạn học.
Nam có thể giải thích rằng việc này không chỉ là trách nhiệm của nhà trường và thầy cô mà còn là cơ hội để họ có thể phát triển kỹ năng giao tiếp, tổ chức và làm việc nhóm.
Nam có thể tổ chức một cuộc họp nhóm khẩn cấp để thông báo tầm quan trọng của nhiệm vụ đón tiếp học sinh quốc tế và tạo ra sự nhất trí từ các bạn.