4.a) Em hãy cùng bạn xây dựng kế hoạch tham quan một trong những di tích lịch sử mà em đã học theo...
Câu hỏi:
4.
a) Em hãy cùng bạn xây dựng kế hoạch tham quan một trong những di tích lịch sử mà em đã học theo gợi ý ở bên.

b) Là học sinh, em nghĩ mình nên làm gì và không nên làm gì khi đến tham quan các di tích lịch sử để gìn giữ và quảng bá giá trị của các di tích đó?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Vương
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi trên như sau:- Kế hoạch tham quan: - Điểm xuất phát: Trường học- Điểm đến: Đền Hùng (Phú Thọ)- Phương tiện di chuyển: Xe khách 30 chỗ- Thời gian tham quan: Từ 9 giờ sáng đến 3 giờ chiều- Lưu ý khi tham quan: Không tự y tách đoàn trong suốt chuyến tham quan, luôn giữ kỷ luật và tuân thủ các quy định của địa phương- Hoạt động nên tham gia: Tham gia trò chơi giao lưu để tìm hiểu thêm thông tin về đền Hùng, tham gia các cuộc thi văn hóa, nghệ thuật tổ chức tại địa phương để hiểu rõ hơn về lịch sử và văn hóa của nơi đó.- Những việc học sinh cần và không nên làm khi tham quan các di tích lịch sử:+ Cần tuyên truyền, vận động mọi người cùng chung sức bảo vệ và giữ gìn những di sản văn hóa để duy trì giá trị của chúng+ Cần quảng bá di sản văn hóa tới bạn bè và du khách quốc tế để nâng cao ý thức bảo tồn lịch sử và văn hóa của đất nước+ Không nên phá hoại, vẽ bậy, làm hỏng các di sản văn hóa vật thể, di tích lịch sử để bảo vệ giá trị lịch sử của chúng+ Cần tích cực tham gia các hoạt động, phong trào bảo vệ và giữ gìn những di sản văn hóa để lan tỏa tinh thần bảo tồn di sản lịch sử+ Nếu thấy ai có hành vi phá hoại hoặc mờ ám đối với di sản văn hóa, cần báo cáo với chính quyền để ngăn chặn hành vi xấu đó+ Không nên bảo che cho bất kì cá nhân nào khi họ có hành vi đa dạng với di sản văn hóa, cần tuân thủ luật pháp và báo cáo hành vi đó cho cơ quan có thẩm quyền để xử lý.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Quan sát hình 1, em hãy cho biết tương ứng với các số 1, 2, 3, 4, 5 là những vùng nào của nước...
- 2. Em hãy sắp xếp các từ khóa vào bảng dưới đây sao cho phù hợp với mỗi vùng và ghi kết quả vào...
- 3. Hãy cho biết đặc điểm thiên nhiên ở cột A và hoạt động sản xuất ở cột C tương ứng với vùng nào ở...
Nên chia sẻ thông tin hay hình ảnh về di tích lịch sử mà bạn đã tham quan để quảng bá giá trị của nó và khuyến khích mọi người tới tham quan.
Khi tham quan di tích lịch sử, nên lắng nghe hướng dẫn viên hoặc thông tin hướng dẫn để hiểu rõ hơn về lịch sử của địa điểm đó.
Không nên đốt hoặc làm bất kỳ hành động gây ô nhiễm môi trường tại các di tích lịch sử để bảo vệ môi trường xung quanh.
Nên tôn trọng các biểu tượng, hiện vật có giá trị trong di tích để không làm hại hoặc làm mất đi giá trị từ lịch sử đó.
Khi đến tham quan các di tích lịch sử, bạn nên giữ gìn sạch sẽ, không làm bẩn hoặc hủy hoại cấu trúc của di tích để bảo vệ giá trị lịch sử của nó.