B. Hoạt động thực hành1. Vẽ và triển lãm2. Điều tra và viết ...
Câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành
1. Vẽ và triển lãm
2. Điều tra và viết
Phiếu kiểm tra
Đi quan sát nguồn nước quanh trường, hỏi thêm người lớn và trả lời các câu hỏi sau:
1. Các nguồn nước ở đây trong hay đục?
2. Có rác thải vứt xung quanh nguồn nước không?
3. Có nhà tiêu ở gần nguồn nước không?
4. Tình hình sử dụng thuốc trừ sâu, phân hóa học của người dân địa phương như thế nào?
5. Các nguồn nước đó sạch hay ô nhiễm? Vì sao?
6. Những bệnh liên quan đến việc sử dụng nguồn nước ở địa phương?
7. Đề xuất các biện pháp bảo vệ nguồn nước ở địa phương.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đức
Cách 1:- Bước 1: Đi quan sát nguồn nước quanh trường, hỏi thêm người lớn.- Bước 2: Trả lời các câu hỏi trong phiếu kiểm tra theo thông tin thu thập được.- Bước 3: Đưa ra các biện pháp bảo vệ nguồn nước ở địa phương.Câu trả lời:1. Các nguồn nước ở đây đục.2. Có rác thải vứt bừa bãi xung quanh nguồn nước.3. Không có nhà tiêu ở gần nguồn nước.4. Người dân không sử dụng thuốc trừ sâu, phân hóa học.5. Nguồn nước ô nhiễm do nước thải chưa được xử lí và rác thải bị vứt xuống hồ.6. Các bệnh liên quan đến việc sử dụng nguồn nước là tiêu chảy, đau mắt, tả, lị.7. Các biện pháp bảo vệ nguồn nước:- Xử lí nước thải trước khi xả ra môi trường.- Bỏ rác thải vào thùng rác đúng quy định.- Ngăn chặn việc vứt rác thải vào nguồn nước để giữ cho nguồn nước sạch hơn.Cách 2:- Bước 1: Đi quan sát nguồn nước quanh trường, hỏi thêm người lớn.- Bước 2: Trả lời từng câu hỏi trong phiếu kiểm tra theo thông tin thu thập.- Bước 3: Nêu rõ nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và đề xuất các biện pháp bảo vệ nguồn nước.Câu trả lời:1. Các nguồn nước ở đây đục vì nước thải chưa được xử lí.2. Rác thải bị vứt bừa bãi xung quanh nguồn nước.3. Không có nhà tiêu ở gần nguồn nước.4. Người dân không sử dụng thuốc trừ sâu, phân hóa học.5. Nguyên nhân ô nhiễm là do việc xả nước thải chưa qua xử lí và việc vứt rác thải không đúng cách.6. Các bệnh liên quan đến sử dụng nguồn nước là do nguồn nước bị ô nhiễm.7. Đề xuất các biện pháp bảo vệ nguồn nước:- Xử lí nước thải trước khi xả ra môi trường.- Giáo dục kỹ thuật cho người dân về việc bảo vệ nguồn nước.- Tổ chức các hoạt động tình nguyện lao động để dọn dẹp môi trường quanh nguồn nước.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện các hoạt độnga. Lấy hai chai nước: một chai nước mưa (hoặc nước...
- 2. Làm thí nghiệm và thảo luậna. Làm thí nghiệm:Chuẩn bị thêm hai chai rỗng, 2 phễu và hai miếng...
- 3. Đọc và hoàn thành sơ đồa. Đọc nội dung sau (trang 56 sách giáo khoa (SGK))b. Hoàn thành sơ...
- 4. Liên hệ thực tế và trả lờia. Nguồn nước bị ô nhiễm có hại gì đối với sức khỏe con người?b. Hãy...
- 5. Quan sát và trả lờia. Quan sát kĩ từng hình từ 2 đến 5:b. Trả lời:Hãy nói về nguyên nhân gây ô...
- 6. Quan sát và thảo luậna. Quan sát kĩ các hình từ 6 đến 11:b. Thảo luận:Nêu việc làm bảo vệ nguồn...
- 7. Đọc và trả lờiTrả lời câu hỏi:Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế...
Người dân địa phương sử dụng thuốc trừ sâu và phân hóa học một cách không đồng đều, có người tự sản xuất và sử dụng mà không tuân thủ hướng dẫn sử dụng, gây ra nguy cơ ô nhiễm môi trường.
Có một số nhà tiêu ở gần nguồn nước, tuy nhiên trạng thái vệ sinh và xử lý chất thải từ nhà tiêu còn chưa đảm bảo.
Có rác thải vứt xung quanh nguồn nước, đặc biệt là từ hộ gia đình và cơ sở sản xuất.
Các nguồn nước ở đây phần lớn đều đục do ảnh hưởng của sự ô nhiễm môi trường.