B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 84 VNEN toán lớp 4 tập 1Không thực hiện phép tính, nối hai biểu...
Câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 84 VNEN toán lớp 4 tập 1
Không thực hiện phép tính, nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau:

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách làm:- Xác định giá trị của từng biểu thức- Nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau bằng cách sử dụng dấu "=" để so sánhVí dụ:Biểu thức 1: 4 + 3 x 2= 4 + 6= 10Biểu thức 2: 5 x 2 + 2= 10 + 2= 12Câu trả lời:4 + 3 x 2 = 5 x 2 + 210 = 12Câu trả lời chi tiết hơn:Để nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau, ta cần tính giá trị của từng biểu thức:- Biểu thức 1: 4 + 3 x 2 = 4 + 6 = 10- Biểu thức 2: 5 x 2 + 2 = 10 + 2 = 12Nối hai biểu thức ta có: 4 + 3 x 2 = 5 x 2 + 2Và giá trị của hai biểu thức là 10 = 12
Câu hỏi liên quan:
- Câu 2: Trang 85 VNEN toán lớp 4 tập 1Tính bằng hai cách theo mẫu:4 x 5 x 3 ...
- Câu 3: Trang 85 VNEN toán lớp 4 tập 1Tính bằng cách thuận tiện nhất:17 x 5 x 2 ...
- Câu 4: Trang 85 VNEN toán lớp 4 tập 1Tính:28 x 40 450 x 8015 x 30...
- Câu 5: Trang 85 VNEN toán lớp 4 tập 1Giải bài toán sau bằng hai cáchCó 8 ô tô chở hàng. Mỗi ô tô...
- C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 85 VNEN toán lớp 4 tập 1Nhìn nhanh, đặt bài toán rồi giải bài...
Biểu thức (8 - 3) x 2 = 10 và biểu thức 5 x 2 = 10 có giá trị bằng nhau.
Biểu thức (5 + 2) x 3 = 21 và biểu thức 5 x 3 + 2 x 3 = 21 có giá trị bằng nhau.
Phép tính 3 + 4 = 7 và phép tính 4 + 3 = 7 có giá trị bằng nhau.