B. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Em hỏi năm sinh của ông (hoặc bà) rồi...
Câu hỏi:
B. Hoạt động ứng dụng
Câu 1: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2
Em hỏi năm sinh của ông (hoặc bà) rồi xác định thế kỉ mà ông (hoặc bà) được sinh ra. Tính đến năm nay ông (hoặc bà) em bao nhiêu tuổi:
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Vương
Cách 1:- Xác định năm sinh của ông/bà- Tính thế kỉ mà ông/bà sinh ra bằng cách chia năm sinh cho 100 và làm tròn lên hoặc xuống- Tính số tuổi hiện tại bằng cách lấy năm hiện tại trừ đi năm sinhCâu trả lời: Nếu ông nội em sinh năm 1950, thì ông nội em được sinh ra vào thế kỉ XX. Tính đến năm nay, ông nội em 68 tuổi.Cách 2:- Tính thế kỷ bằng cách chia năm sinh cho 100 và làm tròn- Tính số tuổi hiện tại bằng cách lấy năm hiện tại trừ đi năm sinhCâu trả lời: Nếu người em hỏi sinh năm 1985, thì người đó sinh vào thế kỉ XX. Tính đến năm nay, người đó đã 33 tuổi.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 109 toán VNEN lớp 5 tập 2Chơi trò chơi "đồng hồ chỉ mấy giờ, mấy...
- Câu 2: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Thảo luận để trả lời câu hỏi:a. Năm nhuận có bao nhiêu...
- Câu 3: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Viết số thích hợp vào chỗ chấm:1 tuần lễ có ...... ngày...
- Câu 4: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a. 2 năm 3 tháng = .............
- Câu 5: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:30 phút = ...........
- Câu 2: Trang 110 toán VNEN lớp 5 tập 2Hỏi bố xem bố sinh năm nào. Tính xem bố kém ông (hoặc bà) bao...
Cuối cùng, để xác định thế kỉ mà ông (hoặc bà) được sinh ra, em cần phân biệt giữa các thế kỉ và tìm thế kỉ chứa năm sinh của họ.
Sau khi biết năm sinh của ông (hoặc bà), em tính số tuổi của họ tính đến năm nay bằng cách lấy năm nay trừ đi năm sinh.
Đầu tiên, em cần hỏi ông (hoặc bà) năm sinh để xác định thời điểm họ được sinh ra.