Câu 5: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Diện tích vườn hoa nhà trường được sử dụng như...
Câu hỏi:
Câu 5: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2
Diện tích vườn hoa nhà trường được sử dụng như sau: $\frac{3}{4}$ diện tích dùng để trồng hoa, $\frac{1}{5}$ diện tích dùng để làm đường đi và diện tích phần còn lại để xây bể nước. Hỏi:
a. Diện tích bể nước chiếm bao nhiêu phần diện tích vườn hoa.
b. Diện tích bể xây nước bao nhiêu mét vuông biết vườn hoa là hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 15m?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Huy
Cách làm:a. Tính tổng số phần diện tích trồng hoa và làm đường đi:$\frac{3}{4} + \frac{1}{5} = \frac{15}{20} + \frac{4}{20} = \frac{19}{20}$Diện tích bể nước chiếm số phần còn lại:1 - $\frac{19}{20}$ = $\frac{1}{20}$b. Tính diện tích vườn hoa hình chữ nhật:Diện tích = chiều dài x chiều rộng = 20m x 15m = 300 $m^{2}$Diện tích bể nước:300 x $\frac{1}{20}$ = $\frac{300}{20}$ = 15 $m^{2}$Đáp số: a. $\frac{1}{20}$ b. 15 $m^{2}$
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 104 toán VNEN 4 tập 2Chơi trò chơi "Tô màu và tính":a. Lấy một...
- Câu 2: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Tính:a.$\frac{2}{7} + \frac{4}{7}$;$\frac{7}{9}-...
- Câu 3: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Tính:a.$\frac{2}{3}\times...
- Câu 4: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Tim $x$:$\frac{2}{9}+ x = 1$ ...
- Câu 6: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Một tờ giấy hình vuông có cạnh$\frac{2}{5}$ma. Tính chu vi,...
- B. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 105 toán VNEN 4 tập 2Con sên thứ nhất trong 15 phút bò được...
- Câu 2: Trang 106 toán VNEN 4 tập 2Chú Toàn lái xe từ Hải Phòng đến thành phố Hồ Chí Minh trong 3...
Diện tích bể nước chiếm $rac{1}{20}$ diện tích vườn hoa và diện tích bể nước có diện tích là: $20m imes 15m imes rac{1}{20} = 15m^2$
Vậy diện tích bể nước chiếm phần diện tích còn lại là: $1 - rac{19}{20} = rac{1}{20}$
Để tính diện tích bể nước chiếm bao nhiêu phần diện tích vườn hoa, ta tính tổng diện tích đã sử dụng là: $rac{3}{4} + rac{1}{5} = rac{15}{20} + rac{4}{20} = rac{19}{20}$
Diện tích bể nước chiếm bao nhiêu phần diện tích vườn hoa: