Câu 5: Trang 125 sách giáo khoa (SGK) toán tiếng Anh lớp 4The two rectangles share amon...

a) Phương pháp giải:
- Dựa vào hình vẽ, chúng ta có thể thấy rằng các cặp cạnh đối diện của hình tứ giác ABCD nằm trên các cạnh của hai hình chữ nhật có phần chung. Do đó, ta có thể kết luận rằng cả hai cặp cạnh đối diện của hình tứ giác là song song với nhau.

b) Phương pháp giải:
- Sử dụng một thước để đo độ dài các cạnh của hình tứ giác ABCD.
- Từ đó, chúng ta có AB = 4cm, DA = 3cm, CD = 4cm, BC = 3cm.
- Với AB = CD = 4cm và DA = BC = 3cm, ta có thể kết luận là từng cặp cạnh đối diện của hình tứ giác ABCD đều bằng nhau.

c) Phương pháp giải:
- Sử dụng công thức tính diện tích của hình bình hành: Diện tích = độ dài đáy x chiều cao.
- Với đáy DC = 4cm và chiều cao AH = 2cm, ta có diện tích của hình bình hành ABCD là 4 x 2 = 8 $cm^{2}$.

Do đó, câu trả lời cho câu hỏi là:
a) Cả hai cặp cạnh đối diện của hình tứ giác ABCD đều song song với nhau.
b) Tất cả các cặp cạnh đối diện của hình tứ giác ABCD có độ dài bằng nhau.
c) Diện tích của hình bình hành ABCD là 8 $cm^{2}$.