Câu hỏi 9.Em hiểu như thế nào về sự trăn trở của những người yêu nghệ thuật múa rối...
Câu hỏi:
Câu hỏi 9. Em hiểu như thế nào về sự trăn trở của những người yêu nghệ thuật múa rối nước được đề cập ở cuối văn bản? Em có thể góp thêm ý kiến gì về vấn đề này?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm: 1. Đọc kỹ văn bản và tìm hiểu ý nghĩa của các từ khóa "duy trì", "bảo tồn" và "phát triển" trong ngữ cảnh của nghệ thuật múa rối nước.2. Hiểu rõ sự trăn trở của những người yêu nghệ thuật rối nước trong việc duy trì, bảo tồn và phát triển nghệ thuật này.3. Suy nghĩ và tạo ra quan điểm cá nhân về vấn đề này.Câu trả lời:Sự trăn trở của những người yêu nghệ thuật múa rối nước được đề cập ở cuối văn bản thể hiện một mối lo lắng về việc duy trì và bảo tồn nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh ngày nay, khi con người đang bị cuốn theo những hình thức giải trí hiện đại khác. Người yêu nghệ thuật múa rối nước nhận thức được rằng để duy trì nghệ thuật này, không chỉ đơn thuần là giữ lại những hình mẫu truyền thống mà còn cần phải tìm cách phát triển để nghệ thuật không bị lỗi thời và trở nên hấp dẫn với giới trẻ.Nhưng việc phát triển nghệ thuật múa rối nước không phải là dễ dàng. Để không biến dạng tinh hoa của nghệ thuật này, cần phải cân nhắc kỹ lưỡng trong việc kết hợp giữa việc giữ gìn truyền thống và đổi mới để nghệ thuật múa rối nước không bị lạc hậu và trở thành một phần quan trọng của văn hóa hiện đại. Điều này đòi hỏi sự đầu tư về cả mặt tinh thần và vật chất, cùng với sự nhận thức và ủng hộ từ cộng đồng để nghệ thuật múa rối nước có thể tiếp tục tồn tại và phát triển trong thời đại mới.
Câu hỏi liên quan:
- TRẢ LỜI CÂU HỎICâu 1:Tóm tắt những thông tin chính của văn bản
- Câu 2:Tìm trong văn bản những thông tin cho phép khẳng định múa rối nước là “môn nghệ thuật...
- Câu 3:Nêu đặc điểm của cách triển khai thông tin trong văn bản. Hãy phân tích mức độ thuyết...
- Câu 4:Nêu nhận xét về phần sa-pô của văn bản, từ đó rút ra cách viết sa-pô cho một văn bản...
- Câu 5:Nếu được phép bổ sung vào văn bản những thông tin về các câu chuyện được kể trên sân...
- Câu 6:Từ văn bản được học, hãy nêu cảm xúc, suy nghĩ của bạn về rối nước nói riêng và nghệ...
- KẾT NỐI ĐỌC - VIẾTViết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về chủ đề:Múa rối nước – món quà kì diệu từ...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Múa rối nước...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân
- Câu hỏi 5.Nhan đề văn bản đã tạo nên sự hấp dẫn như thế nào với người đọc?
- Câu hỏi 6.Nội dung hai câu đầu của phần sa-pô tập trung nhấn mạnh điều gì? Tại sao...
- Câu hỏi 7.Từ những thông tin được trình bày trong văn bản, hãy lập một bảng tra cứu về...
- Câu hỏi 8.Theo em, ý tưởng “hiện đại soi bóng tiền nhân” đã được tác giả triển khai qua...
Thực tế, vấn đề này là một phần trong sự đóng góp của nghệ thuật vào việc phản ánh và chống lại những tác động tiêu cực của chiến tranh, từ đó tạo ra những bước tiến quan trọng trong việc hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn cho xã hội.
Họ muốn thông qua nghệ thuật múa rối nước gửi đi thông điệp về hòa bình, tình yêu và hy vọng, từ đó khích lệ mọi người tìm đến sự đoàn kết và hiểu biết lẫn nhau, giúp xây*** một xã hội hài hoà và phát triển.
Những người yêu nghệ thuật múa rối nước cảm thấy nỗi đau và tổn thương từ cuộc chiến tranh không thể nào biểu đạt hết bằng lời nói hay hình ảnh, mà chỉ qua nghệ thuật biểu diễn của múa rối mới có thể truyền tải được.
Sự trăn trở của những người yêu nghệ thuật múa rối nước được đề cập ở cuối văn bản xuất phát từ việc họ cảm nhận được sự đau thương và sự mất mát của đất nước trong cuộc chiến tranh, và họ muốn thể hiện điều đó thông qua nghệ thuật của mình.