Giải bài tập đạo đức lớp 4 chân trời sáng tạo bài 1 Người lao động quanh em

KHỞI ĐỘNG 

Tham gia trò chơi Đố bạn: 

Câu hỏi: 

Đố các bạn, đây là nghề gì? 

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI 

1. Nêu các công việc và đóng góp của người lao động trong tranh

Câu hỏi: 

Kể thêm đóng góp của người lao động trong các công việc khác 

2. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi 

BUỔI HỌC ĐẦU TIÊN 

( Phỏng theo Thùy Dung, Buổi học đầu tiên, Đạo đức 4, NXB Giáo dục Việt Nam, 2006) 

Câu hỏi: 

- Cô giáo đã làm gì sau khi Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ? 

- Theo em, vì sao phải biết ơn người lao động? 

LUYỆN TẬP 

Câu hỏi 1. Nhận xét các ý kiến sau:

a. Cơm ăn, áo mặc, sách học và mọi của cải khác trong xã hội có được là nhờ những người lao động.  

b. Phải biết ơn người lao động vì họ giúp cho cuộc sống, xã hội tốt đẹp hơn. 

c. Chỉ cần biết ơn người lao động là người thân trong gia đình. 

d. Cần biết ơn người lao động dù không trực tiếp sử dụng sản phẩm do họ làm ra. 

Câu hỏi 2. Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? 

a. Trường mình sạch như vậy là nhờ có bác lao công đấy. 

b. Người lao động chân tay hay trí óc đều đáng quý. 

c. Mình muốn làm thiết kế thời trang. Mình thấy nghề đó không có ích. 

d. Các chú cứu hỏa thật dũng cảm, em nhỉ? 

Câu hỏi 3. Xử lí tình huống 

Tình huống 1: Chú của Bin làm kiểm lâm. Bin rất thích công việc của chú và chia sẻ điều này với Tin. Tin nói: "Kiểm lâm thì có gì đáng tự hào đâu!".

Câu hỏi: 

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống 2: Na và Cốm đang thảo luận về chủ đề "Người lao động quanh em". Na chia sẻ: "Chúng ta phải biết ơn người lao động trong xã hội". Cốm tiếp lời: "Làm như thế để được thầy cô và người lớn khen".

Câu hỏi: 

Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm điều gì?

VẬN DỤNG 

Câu hỏi 1. Chia sẻ về đóng góp của một người lao động mà em biết.

Câu hỏi 2. Hãy ghi sổ tay mô tả về công việc và đóng góp của một số nghề nghiệp mà em yêu thích. 

Ví dụ: