Giải bài tập sách bài tập (SBT) Ngữ văn lớp 10 Cánh diều Bài mở đầu

Bài 1: Đánh dấu ü vào ô trống trước các dòng nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu.

a. Cách sử dụng sách Ngữ văn lớp 10

b. Nội dung và hình thức của một văn bản

c. Những nội dung chính của sách Ngữ văn lớp 10

d. Phương pháp học sách Ngữ văn lớp 10

e. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 10

g. Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn lớp 10

Bài 2: Phương án nào nêu lên điểm mới về nội dung rèn luyện của sách Ngữ văn lớp 10?

A. Học tập và rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe thông qua các loại văn bản: văn học, nghị luận và thông tin.

B. Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học với những nội dung đa dạng, phong phú và hấp dẫn.

C. Góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và có trách nhiệm,...

D. Yêu cầu cao hơn để phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học ở một tầm cao mới.

Bài 3: Phương án nào nêu đúng các loại văn bản lớn được học trong sách Ngữ văn lớp 10

A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện.

B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin.

C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện.

D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết.

Bài 4: Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn lớp 10?

A. Truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười.

B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười.

C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, truyện ngắn, sử thi.

D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại.

Bài 5: Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách Ngữ văn lớp 10 chưa học ở Trung học cơ sở?

A. Truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại

B. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện trinh thám, truyện cười

C. Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, sử thi

D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện khoa học viễn tưởng

Bài 6: Sách Ngữ văn lớp 10 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?

A. Thơ Đường luật, thơ tự do

B. Thơ 4 chữ, 5 chữ và 6 chữ

C. Thơ 4 chữ, 6 chữ và 7 chữ

D. Thơ tự do, thơ 8 chữ và thơ lục bát

Bài 8: Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản truyện trong Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả của mỗi tác phẩm vào cột bên phải cho đúng.

Bài 9: Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả tương ứng với mỗi văn bản được nêu trong bảng sau:

Bài 10: Khi đọc hiểu truyện và thơ, sách Ngữ văn lớp 10 lưu ý học sinh (HS) điều gì?

Bài 11: Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu văn bản chèo, tuồng của Bài Mở đầu, hãy nêu điểm khác biệt về cách trình bày giữa kịch bản văn học với văn bản truyện, thơ.

Bài 12: Dựa vào mục Đọc hiểu văn bản nghị luận trong Bài Mở đầu; hãy nêu các điểm cần lưu ý khi đọc hiểu văn bản nghị luận.

Bài 13: Đọc mục Đọc hiểu văn bản thông tin trong Bài Mở đầu, từ nhan đề văn bản thông tin ở cột trái, dự đoán nội dung chính của văn bản và ghi vào cột phải theo bảng sau:

Bài 14: Dựa vào mục Đọc hiểu Thơ văn Nguyễn Trãi trong Bài Mở đầu, hãy:

a) Nêu những thể loại và tác phẩm được học trong bài học này.

b) Nêu các điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Trãi.

Bài 15: Đọc phần Thực hành tiếng Việt trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:

a) Yêu cầu của việc học tiếng Việt là gì?

b) Khi thực hành tiếng Việt cần chú ý những gì?

Bài 16: Sách Ngữ văn lớp 10 rèn luyện cho em các kiểu văn bản nào? Yêu cầu về các kiểu văn bản viết ở lớp 10 có gì khác với cấp Trung học cơ sở?

Bài 17: Các yêu cầu cần đạt ở lớp 10 về nội dung kĩ năng nói và nghe là gì?

Bài 18:  Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn lớp 10 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của HS vào cột phải theo bảng sau: