Giải bài tập sách bài tập (SBT) tin học lớp 8 cánh diều bài 2 Sắp xếp dữ liệu

Hướng dẫn giải bài 2 Sắp xếp dữ liệu sách bài tập (SBT) tin học lớp 8 cánh diều

Trong bộ sách "Cánh diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, bài tập sắp xếp dữ liệu là một phần quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về cách sắp xếp dữ liệu trong bảng tính. Để giải bài tập này, học sinh cần phải hiểu rõ các phương pháp sắp xếp dữ liệu để có thể áp dụng vào thực tế.

E7. Phát biểu nào đúng về sắp xếp dữ liệu trong bảng tính?

Đáp án đúng là 2: Có thể sắp xếp tăng hoặc giảm trên nhiều cột dữ liệu, các cột có thể có các kiểu dữ liệu tuỳ ý khác nhau.

E8. Khi sắp xếp bảng điểm tuyển sinh vào hệ chuyên như trong Hình 2 Bài E4 theo tiêu chí như trong Hình 1, các dòng dữ liệu sẽ được sắp xếp giảm dần theo giá trị trên cột “Tổng”. Nếu có giá trị bằng nhau trên cột “Tổng”, thì các dòng này sẽ tiếp tục được sắp xếp giảm dần theo cột “Chuyên”.

E9. Để sắp xếp danh sách thí sinh theo các tiêu chí khác nhau, học sinh cần thực hiện các bước sau:

1. Sắp xếp danh sách thí sinh theo tổng điểm giảm dần.
2. Sắp xếp danh sách theo điểm chuyên giảm dần.
3. Sắp xếp danh sách thí sinh theo tổng điểm giảm dần, nếu tổng điểm bằng nhau thì sắp xếp theo điểm chuyên tăng dần.

E10. Để sắp xếp các mặt hàng trong bảng dữ liệu thống kê nhập hàng theo các tiêu chí, học sinh cần thực hiện các bước sau:

1. Sắp xếp các mặt hàng theo tiêu chí Thành tiền giảm dần.
2. Sắp xếp các mặt hàng theo tiêu chí Số lượng giảm dần, nếu Số lượng bằng nhau thì sắp xếp tăng dần theo tiêu chí Thành tiền.
3. Sắp xếp các mặt hàng theo tiêu chí Đơn giá tăng dần, nếu Đơn giá bằng nhau thì sắp xếp theo Số lượng giảm dần.

E11. Để sắp xếp các môn thi theo các tiêu chí trong bảng dữ liệu thống kê huy chương tại SEA Games 31, học sinh cần thực hiện các bước sau:

1. Sắp xếp các môn thi theo tổng số huy chương giảm dần.
2. Sắp xếp các môn thi theo tổng số huy chương giảm dần, nếu tổng số huy chương bằng nhau thì sắp xếp giảm dần theo số huy chương Vàng, Bạc và Đồng.
3. Sắp xếp các môn thi theo thứ tự từ điển tăng dần, các tên môn có cùng chữ cái bắt đầu được sắp xếp giảm dần theo tổng số huy chương.