Giải bài tập tiếng việt lớp 4 cánh diều bài 14:Bài ca giữ nước (bài đọc 1, bài viết 1, kể chuyện)

CHIA SẺ: TRÒ CHƠI: HÁO HPA LỊCH SỬ

Câu hỏi 1: Chuẩn bị một số bông hoa giấy ghi yêu cầu cho người chơi.

Câu hỏi 2: Mỗi học sinh hái một bông hoa và tiếp nối nhau thực hiện yêu cầu viết trên bông hoa đó.

BÀI ĐỌC 1: NGÔ QUYỀN ĐẠI PHÁ QUÂN NAM HÁN

Câu hỏi:

1. Vua Nam Hán mượn cớ gì để xâm lược nước ta?
2. Trận thủy chiến trên sông Bạch Đằng diễn ra như thế nào?
3. Những chi tiết nào cho thấy Ngô Quyền là một vị chỉ huy rất mưu lược?
4. Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử nước ta?
5. Chủ đề của câu chuyện này là gì?

BÀI VIẾT 1: LUYỆN TẬP TẢ CON VẬT

Câu 1: Nhận xét về cách tả ngoại hình của con vật ở các đoạn văn in nghiêng dưới đây:

a, " Meo,meo"!. Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.

Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai cái tai dong dỏng dựng ban đêm, đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm. Bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu!

HOÀNG ĐỨC HẢI, Con mèo Hung

b, Những con ngan nhỏ mới nở được ba hôm chỉ to hơn cái trứng một tí.

Chúng có bộ lông vàng óng. Một màu vàng đáng yêu như màu của những con tơ nõn mới guồng. Nhưng đẹp nhất là đôi mắt với cái mỏ. Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào cũng long lanh đưa đi đưa lại như có nước, làm hoạt động hai con ngươi bóng mỡ. Một cái mỏ màu nhung hươu, vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ và có lẽ cũng mềm như thế, mọc ngăn ngắn đằng trước. Cái đầu xinh xinh, vàng nuột và ở dưới bụng, lủn chủn hai cái chân bé tí màu đỏ hồng.

TÔ HOÀI, Đàn ngan mới nở

Câu 2: Dựa theo dàn ý đã lập ở bài 13, hãy viết đoạn văn tả ngoại hình của con vật mà em yêu thích.

KỂ CHUYỆN: DANH TƯỚNG LÝ THƯỜNG KIỆT

1. Nghe và kể lại câu chuyện dựa theo các câu hỏi

1. Lý Thường Kiệt đã làm gì để chủ động phá âm mưu xâm lược của địch?
2. Lần thức nhất vượt sông, quân địch bị đánh bại như thế nào?
3. Quân địch tiếp tục thảm bại như thế nào trong lần thứ hai vượt sông?
4. " Bài thơ thần" đã khích lệ quân sĩ như thế nào?
5. Lý Thường Kiệt đã làm gì để sớm kết thúc chiến tranh?

2. Trao đổi về câu chuyện trên:

a, Câu chuyện cho thấy điều gì về tài năng của Lý Thường Kiệt?

b, Chi tiết nào trong câu chuyện gây ấn tượng mạnh nhất đối với em? Vì sao?

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO:

Câu hỏi 1: Tìm đọc thêm ở nhà 

2 câu chuyện (hoặc 1 bài thơ 1 câu chuyện) về lịch sử bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta

1 bài văn (hoặc báo cáo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về nội dung trên

Câu hỏi 2: Viết vào phiếu đọc sách

Tên bài đọc và nội dung chính của bài đọc (hình ảnh, nhân vật em thích)

Nêu cảm nghĩ của em về nội dung trên