SINH HOẠT LỚPThực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩaCH1. Thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa theo kế...
Câu hỏi:
SINH HOẠT LỚP
Thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa
CH1. Thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa theo kế hoạch.
CH2. Chia sẻ cảm nghĩ sau khi tham gia hoạt động.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Phương
Cách làm:1. Đặt ra kế hoạch thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa theo những nguyên tắc nhất định.2. Phân công nhiệm vụ cho từng học sinh trong lớp.3. Thống nhất thời gian và địa điểm tiến hành hoạt động.4. Thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa theo kế hoạch đã đề ra.5. Sau khi hoạt động kết thúc, học sinh cần chia sẻ cảm nghĩ, kinh nghiệm và học hỏi từ hoạt động đó để có những hoạt động thiết thực hơn vào lần sau.Câu trả lời:CH1. Sau khi thống nhất kế hoạch trước lớp trong tiết sinh hoạt lớp, học sinh tự nhận nhiệm vụ và chịu trách nhiệm với nhiệm vụ của mình. Và thống nhất đến sáng Chủ nhật cuối tuần sẽ qua nhà cụ để thực hiện Kế hoạch.CH2. Sau khi tham gia hoạt động, em cảm thấy rất vui và tự hào khi có cơ hội được đóng góp vào việc đền ơn đáp nghĩa. Tuy nhiên, em nhận thấy mình cần phải có những hoạt động thiết thực hơn nữa để thể hiện lòng biết ơn đối với những người có công với Đất nước, với Cách mạng. Em sẽ cố gắng tham gia nhiều hoạt động hơn và học hỏi từ kinh nghiệm của người khác để trở thành một công dân tốt.
Câu hỏi liên quan:
- SINH HOẠT DƯỚI CỜTruyền thống của Quên đội nhân dên Việt NamCH1. Nghe nói chuyện về truyền thống...
- HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀHoạt động đến ơn đáp nghĩa tại địa phươngHoạt động 1. Chia sẻ về hoạt...
- Hoạt động 2. Lập kế hoạch tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩaCH1. Lựa chọn và lập kế hoạch một hoạt...
- HOẠT ĐỘNG KẾT NỐIChuẩn bị dụng cụ cho buổi hoạt động theo kế hoạch.
- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TRẢI NGHIỆMTự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau:
Hoạt động này giúp nâng cao ý thức trách nhiệm và lòng nhân ái của học sinh, giúp họ trở thành người có ích trong xã hội.
Họ nhận thức được ý nghĩa của việc đền ơn đáp nghĩa và cảm thấy hạnh phúc khi giúp đỡ người khác.
Sau khi tham gia hoạt động, học sinh đã chia sẻ cảm nghĩ của mình về trải nghiệm đó với các bạn trong lớp.
Học sinh đã thực hiện công việc được giao với sự nghiêm túc và trách nhiệm.
Học sinh tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa theo kế hoạch được chỉ đạo và tổ chức bởi giáo viên chủ nhiệm.