Soạn bài Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Câu 1: Thông tin chính của văn bản là gì? Đó là thông tin khoa học hay thông tin thời sự chính trị? Vì sao?

Câu 2: Hãy nhận xét về cách đặt nhan đề và cách triển khai nội dung của văn bản.

Câu 3: Theo bạn, ngôn ngữ của văn bản này đã đáp ứng được những yêu cầu nào của một bản tin? Bạn có đồng tình khi người đưa tin coi nhà nghiên cứu khoa học là "thám tử", "tuyến phòng thủ", và nỗ lực phục hồi tầng ozone là "cuộc chiến"?

Câu 4: Hãy đánh giá tính hiệu quả của việc đưa phương tiện phi ngôn ngữ vào văn bản.

Câu 5: Nêu quan điểm chính của tác giả bài viết. Hãy bàn luận về quan điểm ấy.

Câu 5: Nêu quan điểm chính của tác giả bài viết. Hãy bàn luận về quan điểm ấy.

Câu 6: Hãy tìm hiểu một số vấn đề trên thế giới hiện nay cần đến những nỗ lực toàn cầu và chỉ ra những lí do dẫn

Câu 7: Từ hai văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu (Lê My) và Sự sống và cái chết (Trịnh Xuân Thuận), bạn suy nghĩ gì về sự tồn vong của nhân loại và Trái Đất?

Câu 8: Theo bạn, thế nào là một bản tin có giá trị?

KẾT NỐI ĐỌC - VIẾT

   Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của bạn về giải pháp làm giảm rác thải nhựa trên toàn cầu.

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu

Câu 5. Hãy chỉ ra đặc điểm cách tác giả triển khai nội dung vấn đề.

Câu 6. Qua văn bản, em thêm thông tin gì về tầng ozone?