TIẾT 2A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Trả bài viếtTRẢ BÀI VIẾT ĐOẠN VĂN VỀ...
Câu hỏi:
TIẾT 2
A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
B, Trả bài viết
TRẢ BÀI VIẾT ĐOẠN VĂN VỀ MỘT CÂU CHUYỆN EM THÍCH
1. Nghe cô giáo ( thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp.
2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung đoạn văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...
3. Tự sửa đoạn văn của mình.
4. Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ánh
Cách làm: 1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp.2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung đoạn văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả, ...3. Tự sửa đoạn văn của mình.4. Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.Câu trả lời:1. Sau khi nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp, em đánh giá lại bản thân mình và xác định những lỗi cần phải sửa.2. Em tham gia sửa bài cùng cả lớp bằng cách chú ý đến những lỗi chung về cấu trúc và nội dung đoạn văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,... và ghi chú lại những điểm cần cải thiện.3. Sau đó, em tự sửa đoạn văn của mình theo những ghi chú và lưu ý từ phần sửa bài cùng lớp.4. Cuối cùng, em đổi bài viết của mình cho bạn đồng học để kiểm tra việc sửa lỗi và nhận thêm phản hồi từ người khác.
Câu hỏi liên quan:
- TIẾT 1A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngMỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ...
- TIẾT 3A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Luyện tập nghe và nói1.Nghe và kể...
- TIẾT 4A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Nghe - viếtNHỮNG LOÀI CÂY CÓ CHẤT ĐỘC(...
- TIẾT 5A, Đánh giá kỹ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Luyện từ và câu1.Xác định chủ ngữ...
- TIẾT 6(BÀI LUYỆN TẬP ĐỌC HIỂU)CÂY CHUỐI MẸ(PHẠM ĐÌNH ĂN - sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập...
- TIẾT 7Chọn 1 trong 2 đề sau:1. Viết bài văn tả một vườn hoa ( hoặc một luống hoa).2. Viết bài văn...
Cuối cùng, sinh viên sẽ đổi bài viết của mình với bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.
Sau khi sửa bài với cả lớp, sinh viên sẽ tự sửa đoạn văn của mình.
Sinh viên sẽ tham gia vào việc sửa bài chung với cả lớp để sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung đoạn văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...
Cô giáo (hoặc thầy giáo) sẽ phát biểu nhận xét chung về bài viết của toàn bộ lớp sau khi sinh viên hoàn thành bài viết.
Sinh viên được yêu cầu viết đoạn văn về một câu chuyện mà họ thích.