Bài 34: Chọn dấu "<", ">", "=" thích hợp vào chỗ trống:$a)\frac{5}{6} -...
Câu hỏi:
Bài 34: Chọn dấu "<", ">", "=" thích hợp vào chỗ trống:
$a) \frac{5}{6} - (\frac{1}{6})^{2} ... (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2};$
$b) 250 \times (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2} ... 250 \times (\frac{1}{5})^{2} - \frac{1}{6};$
$c) 3\frac{1}{5} / 1.5 + 4\frac{2}{5} /1.5 ... (3\frac{1}{5} + 4\frac{2}{5}) / 1.5;$
$d) (\frac{9}{25} - 2.18) / (3\frac{4}{5}) + 0.2) ... \frac{9}{25} / 3\frac{4}{5} - 2.18 / 0.2.$
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Vương
Để giải bài toán trên, ta cần thực hiện các phép tính và so sánh giá trị của các biểu thức đã cho:a) - Tính $\frac{5}{6} - (\frac{1}{6})^{2} = \frac{5}{6} - \frac{1}{36} = \frac{29}{36}$- Tính $(\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2} = (\frac{2}{3})^{2} = \frac{4}{9}$- So sánh $\frac{29}{36} > \frac{4}{9}$, ta được $\frac{5}{6} - (\frac{1}{6})^{2} > (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2}$b)- Tính $250 \times (\frac{1}{5})^{2} = 250 \times \frac{1}{25} = 10$- Tính $250 \times (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2} = 250 \times (\frac{1}{6})^{2} = 250 \times \frac{1}{36} = \frac{125}{18}$- So sánh $10 < \frac{125}{18}$, ta được $250 \times (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2} < 250 \times (\frac{1}{5})^{2}$c) - Tính $\frac{3\frac{1}{5}}{1.5} + \frac{4\frac{2}{5}}{1.5} = \frac{18}{5} + \frac{22}{5} = \frac{40}{5} = 8$- Tính $(3\frac{1}{5} + 4\frac{2}{5}) / 1.5 = \frac{18}{5} + \frac{22}{5} = \frac{40}{5} = 8$d)- Tính $(\frac{9}{25} - 2.18) / (3\frac{4}{5}) + 0.2) = \frac{(-91)/50}{24/5} + 0.2 = \frac{-91}{10} + 0.2 = \frac{-91}{10} + \frac{2}{10} = \frac{-89}{10} = -8.9$- Tính $\frac{9}{25} / 3\frac{4}{5} - 2.18 / 0.2 = \frac{9}{25} / \frac{19}{5} - 2.18 / 0.2 = \frac{9}{25} \times \frac{5}{19} - 10.9 = \frac{45}{475} - 10.9 = 0.0947 - 10.9 = -10.8053$Ta có:- $8 > 8$ : Đúng- $10 < \frac{125}{18}$ : Đúng- $-8.9 > -10.8053$ : ĐúngVậy các kết quả tương ứng với các biểu thức đã cho trong bài là:a) $\frac{5}{6} - (\frac{1}{6})^{2} > (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2}$b) $250 \times (\frac{5}{6} - \frac{1}{6})^{2} < 250 \times (\frac{1}{5})^{2}$c) $\frac{3\frac{1}{5}}{1.5} + \frac{4\frac{2}{5}}{1.5} = (3\frac{1}{5} + 4\frac{2}{5}) / 1.5$d) $(\frac{9}{25} - 2.18) / (3\frac{4}{5}) + 0.2) > \frac{9}{25} / 3\frac{4}{5} - 2.18 / 0.2$
Câu hỏi liên quan:
- BÀI TẬPBài 30: Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:a) $12\times (\frac{2}{3}...
- Bài 31: Tính giá trị của mỗi biểu thức sau :$a)\frac{45}{4} - (2\frac{5}{7} + 5.25);...
- Bài 32: Cho A = $\frac{13}{50}\times (-15.5) -\frac{13}{50} \times 84\frac{1}{2}; B...
- Bài 33: Cho $A =\frac{\frac{-1}{2} -5\times \frac{3}{2}^{2}}{15\frac{2}{9} +...
- Bài 35: Cho A = (17.81 / 1.37 - $\frac{59}{3} /\frac{11}{6}) +\frac{(0.8)^{3}}{(...
- Bài 36: Một vườn trường có dạng hình chữ nhật với độ dài hai cạnh là 26m và 14m. Người ta muốn rào...
- Bài 37: Quan sát biển báo giao thông ở hình 7.a) Tính diện tích của biển báo, biết rằng đường kính...
- Bài 38: Người ta cắt một tấm tôn có dạng hình tròn bán kính 5 cm thành hai phần bằng nhau như hình...
d) Dấu '<' thích hợp vào chỗ trống vì ta có: (9/25 - 2.18) / (3 4/5 + 0.2) = -0.22 / 3.8 < 9/25 / 3 4/5 - 2.18 / 0.2 = 9/25 / 3.8 - 2.18 / 0.2 = 9/95 - 109/50 = -631/1900
c) Dấu '=' thích hợp vào chỗ trống vì ta có: 3 1/5 / 1.5 + 4 2/5 / 1.5 = (16/15) / 1.5 + (22/5) / 1.5 = 16/22 + 22/30 = 38/30 = (31/15) / 1.5
b) Dấu '=' thích hợp vào chỗ trống vì ta có: 250 x (5/6 - 1/6)^2 = 250 x (1/6)^2 = 250 x 1/36 = 250/36 = 125/18 = 250 x (1/5)^2 - 1/6 = 250/25 - 1/6 = 10 - 1/6 = 9(5/6)
a) Dấu '>' thích hợp vào chỗ trống vì ta có: 5/6 - (1/6)^2 = 5/6 - 1/36 = 29/36 < 5/6 - 1/6 = 4/6 = 2/3