Bài tập 18. Một nhà sinh học đã tiến hành lấy nhân của tế bào sinh dưỡng thuộc một loài ếch rồi cấy...
Câu hỏi:
Bài tập 18. Một nhà sinh học đã tiến hành lấy nhân của tế bào sinh dưỡng thuộc một loài ếch rồi cấy vào tế bào trứng của một loài ếch khác đã bị phá hủy nhân. Sau nhiều lần thí nghiệm, ông đã thu được những con ếch con từ các tế bào trứng ếch chuyển nhân. Hãy cho biết, các con ếch này có đặc điểm của loài nào. Giải thích vì sao em lại khẳng định như vậy.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Huy
Cách 1: Để giải câu hỏi trên, ta có thể nêu lý do là do nhân chứa các NST chứa ADN là vật chất di truyền của loài nên tạo ra các con ếch con mới có đặc điểm của loài lấy nhân. Ngoài ra, có thể đề cập đến việc nhân chứa các gene quyết định cho các đặc tính di truyền của loài, từ đó khi áp dụng phương pháp cấy nhân, các con ếch con mới tồn tại các đặc điểm di truyền của loài lấy nhân.Cách 2:Để giải câu hỏi này, ta cũng có thể thêm vào lý do là quá trình phát triển của các con ếch con mới không chỉ phụ thuộc vào tế bào trứng mà còn phụ thuộc vào nhân tế bào mang thông tin di truyền của loài, do đó các con ếch con mới sẽ thừa hưởng các đặc điểm của loài lấy nhân.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn: Các con ếch con này có đặc điểm của loài lấy nhân vì chúng được tạo thành từ tế bào chuyển nhân mang nhân của loài đó. Nhân của tế bào chứa các NST (nucleic acid) với DNA, là vật chất di truyền của loài nên chúng chứa thông tin gen di truyền quyết định cho các đặc tính của loài. Khi cấy nhân tế bào đã có nhân của loài lấy nhân vào tế bào trứng của loài khác, tế bào trứng sẽ phát triển theo hướng có đặc điểm của loài lấy nhân, từ đó tạo ra các con ếch con mới thừa hưởng các đặc tính và đặc điểm di truyền của loài ếch ban đầu.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 1. Những điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực là gì? Kể tên các...
- Bài tập 2. Về mặt cấu trúc, các tế bào động vật và thực vật khác gì so với các sinh vật nhân thực...
- Bài tập 3. Thành phần nào dưới đây có ở tế bào vi khuẩn?A. Nhân ...
- Bài tập 4. Cấu trúc nào dưới đây không thuộc hệ thống màng nội bào?A. Lục lạp ...
- Bài tập 5. Cấu trúc nào sau đây có ở cả tế bào thực vật và tế bào động vật?A. Lục lạp ...
- Bài tập 6. Các tế bào tuyến tụy sẽ kết hợp các amino acid được đánh dấu phóng xạ vào protein. “Dấu”...
- Bài tập 7. Trong các phát biểu về đặc trưng của các riboxom liên kết ở tế bào nhân thực dưới đây,...
- Bài tập 8. Từ kiến thức đã học, em hãy vẽ sơ đồ tư duy để phân biệt tế bào nhân sơ và tế bào nhân...
- Bài tập 9.Chú thích tên các thành phần và hoàn thành bảng chức năng tương ứng của các thành...
- Bài tập 10.Bằng trí nhớ, hãy vẽ hai loại tế bào thể hiện các cấu trúc dưới đây và vẽ các mối...
- Bài tập 11.Nếu thành tế bào thực vật hoặc chất nền ngoại bào của động vật không cho các chất...
- Bài tập 12.Hãy tìm hiểu và mô tả thí nghiệm chứng minh màng sinh chất có tính khảm động.
- Bài tập 13. Hãy nêu và giải thích ít nhất hai điểm thích nghi cho phép sinh vật nhân sơ tồn tại...
- Bài tập 14. Một amino acid chứa nitrogen phóng xạ ở ngoài môi trường tế bào, sau một thời gian...
- Bài tập 15. Nêu các chức năng của lưới nội chất. Cho một ví dụ về một loại tế bào của người có lưới...
- Bài tập 16.Nấm men là một sinh vật lí tưởng để nghiên cứu các quá trình sống của tế bào như...
- Bài tập 17.Một số bạch cầu có thể nuốt và tiêu hủy các mầm bệnh nhờ quá trình thực bào. Các...
- Bài tập 19. Quan sát thấy 1 tế bào động vật có màng sinh chất nguyên vẹn, các bào quan tham gia quá...
Bình luận (0)