Câu 3.Chỉ ra tác dụng của dấu chấm lửng trong những câu dưới đây:a) Chúng ta có quyền tự hào...
Câu hỏi:
Câu 3. Chỉ ra tác dụng của dấu chấm lửng trong những câu dưới đây:
a) Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,.... (Hồ Chí Minh)
b) Cha mượn cho con buồm trắng nhé,
Để con đi...
(Hoàng Trung Thông)
c) Về đây mới thấy, sen xứng đáng để... ngợp. (Văn Công Hùng)
d) Nhưng... xin lỗi... - Từ đầu dây bên kia có giọng kinh ngạc phản đối - Tôi không thể...! (Brét-bơ-ry)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
Cách làm:- Đọc kỹ câu hỏi để hiểu yêu cầu.- Xác định tác dụng của dấu chấm lửng trong các câu cho trước.- Liệt kê và phân tích từng tác dụng của dấu chấm lửng trong từng câu.Câu trả lời:Tác dụng của dấu chấm lửng trong những câu dưới đây:a) Trong câu này, dấu chấm lửng kết hợp với dấu phẩy để cho biết rằng vẫn còn nhiều nội dung khác có thể liệt kê tiếp theo, không chỉ limit ở những sự kiện được nêu ra trước đó.b) Dấu chấm lửng trong câu này thể hiện lời nói ngập ngừng, đưa ra chỉ thị hay hỏi thăm (ở đây là chỉ thị) sau khi cha mượn buồm cho con.c) Trong câu này, dấu chấm lửng giãn nhịp điệu câu thơ, chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ "ngợp", tạo nên một sự kỳ vọng, sự ngập tràn hoặc sự nghẹt thở cho nội dung sau cùng.d) Dấu chấm lửng ở đây thể hiện lời nói bị ngắt quãng, bỏ dở hoặc ngập ngừng với lý do nghẹn ngào, kinh ngạc hay sự từ chối của đầu dây bên kia.
Câu hỏi liên quan:
Trong câu c), dấu chấm lửng được sử dụng để tạo ra sự ngạc nhiên, làm tăng sự kỳ vọng đối với đối tượng nghe, khiến cho nội dung trở nên hấp dẫn hơn.
Trong câu b), dấu chấm lửng được sử dụng để tạo ra sự hồi hộp, đợi chờ và tạo ra sự chú ý cho đối tượng nghe.
Trong câu a), dấu chấm lửng được sử dụng để liệt kê danh sách các nhân vật lịch sử nổi tiếng, tạo ra sự trang trọng và nổi bật cho tác phẩm.
Dấu chấm lửng được sử dụng để tạo ra sự nghẹn ngào, làm tăng cảm xúc hoặc tạo ra sự ngạc nhiên trong văn bản.