Câu 3: (Trang 133 - sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9)Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng...

Cách làm:
1. Đọc kỹ đoạn trích trong sách giáo khoa để hiểu rõ về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ.
2. Phân tích các yếu tố ngôn ngữ, giọng điệu đã được nêu trong đoạn văn trích.
3. So sánh các yếu tố đó với cách khắc hoạ hình ảnh của người lính lái xe Trường Sơn trong bài thơ.

Câu trả lời: Ngôn ngữ và giọng điệu của bài thơ mang tính tự nhiên, phản ánh đời sống thường ngày của những người lính lái xe trên các cung đường Trường Sơn. Việc lặp lại các cấu trúc trong bài thơ như "Không có kính, ừ thì có bụi, ừ thì ướt áo, rồi xe không có đèn" đã tạo ra hiệu ứng thú vị, tạo sự hóm hỉnh và vui tươi. Giọng điệu này không chỉ thể hiện sự vui vẻ, lạc quan mà còn thể hiện tính cách trẻ trung, quyết đoán của những người lính lái xe trong cuộc chiến tranh khốc liệt. Đồng thời, ngôn ngữ thú vị, mạch lạc đã góp phần tạo nên hình ảnh sinh động, độc đáo của những người lính Trường Sơn, khiến độc giả cảm thấy gần gũi và đồng cảm với họ hơn.