Câu 3 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK)) Sự tốn kém và tính chất vô lí của cuộc chạy đua vũ...
Câu hỏi:
Câu 3 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK)) Sự tốn kém và tính chất vô lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân đã được tác giả chỉ ra bằng những chứng cứ nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Câu trả lời cho câu hỏi "Sự tốn kém và tính chất vô lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân đã được tác giả chỉ ra bằng những chứng cứ nào?" có thể được trình bày như sau:Tác giả đã chỉ ra sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân thông qua hàng loạt chứng cứ cụ thể. Trong sách giáo khoa (SGK), tác giả đã sử dụng một loạt dẫn chứng để so sánh việc chi tiêu cho vũ trang hạt nhân với việc chi tiêu cho các lĩnh vực xã hội, y tế, giáo dục. Ví dụ, việc sử dụng tiền đóng 10 tàu sân bay Ni-mít để thực hiện chương trình phòng bệnh cho 1 tỷ người hoặc xóa mù chữ cho toàn thế giới đã làm nổi bật sự vô lí và lãng phí của việc đầu tư vào vũ trang hạt nhân. Các số liệu cụ thể và so sánh trong các dẫn chứng này giúp đẩy mạnh sự thuyết phục của tác giả về vấn đề này.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK)) Hãy nêu luận điểm và hệ thống luận cứ của văn bản.
- Câu 2 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK)) Trong đoạn đầu văn bản, nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ...
- Câu 4 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK)) Vì sao có thể nói: Chiến tranh hạt nhân "không những...
- Câu 5 (Trang 20 – sách giáo khoa (SGK))Theo em, vì sao văn bản này lại được đặt tên là...
- Luyện tậpBài tập: trang 21 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập mộtPhát biểu cảm nghĩ của em sau...
- Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phân tích nghệ thuật nghị luận của nhà văn Mác-két trong văn bản Đấu...
- Câu 2:Thông qua những hiểu biết của bản thân và qua văn bản: "Đấu tranh cho một thế...
- Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là một bài học trọng tâm trong chương trình ngữ văn lớp...
- Câu 3:Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình"
Tác giả lập luận rằng việc tiếp tục chạy đua vũ trang hạt nhân là biểu hiện của sự thiếu hiểu biết và tầm nhìn chiến lược của các nhà lãnh đạo.
Tác giả cũng đề cập đến việc các quốc gia giàu có chi tiền vào vũ khí hạt nhân trong khi có nhiều vấn đề xã hội khác cần phải được ưu tiên đầu tư.
Tác giả lên án việc chạy đua vũ trang hạt nhân là không có ý nghĩa vì không chỉ tốn kém mà còn mang lại nguy cơ thảm họa cho toàn cầu.
Tác giả trích dẫn các số liệu thống kê về nguồn lực và tiền bạc mà các quốc gia đầu tư vào việc phát triển và nâng cấp vũ khí hạt nhân.
Tác giả chỉ ra sự tốn kém và tính chất vô lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân thông qua việc phân tích những hậu quả khủng khiếp của việc sử dụng vũ khí hạt nhân trong chiến tranh.