Câu 4. Văn nghị luận không chỉ thuyết phục bằng lí lẽ mà còn bằng cả tình cảm, cảm xúc. Hãy dẫn ra...
Câu hỏi:
Câu 4. Văn nghị luận không chỉ thuyết phục bằng lí lẽ mà còn bằng cả tình cảm, cảm xúc. Hãy dẫn ra một số câu văn trong bài hịch nêu lí lẽ và một số câu văn bộc lộ nỗi lòng của Trần Quốc Tuấn.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Phương
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ câu hỏi và tìm hiểu yêu cầu của câu hỏi.Bước 2: Đọc kỹ đoạn văn trong bài hịch và tìm ra các câu văn nêu lí lẽ và các câu văn bộc lộ tình cảm của Trần Quốc Tuấn.Bước 3: Chọn ra các đoạn văn thích hợp để trả lời câu hỏi.Bước 4: Viết câu trả lời với các đoạn văn đã chọn, giải thích lí lẽ và cảm xúc được thể hiện trong từng đoạn văn.Câu trả lời mẫu:Trong bài hịch, Trần Quốc Tuấn đã sử dụng cả lí lẽ và cảm xúc để thuyết phục và biểu đạt quan điểm của mình. Một ví dụ về lí lẽ là câu: "Nay các người nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn...Lúc bấy giờ, dẫu các người muốn vui vẻ phỏng có được không?" Đoạn này chỉ ra rõ rằng nếu binh sĩ không chú ý đến vận mệnh của đất nước, họ sẽ gánh chịu hậu quả nặng nề khi mất nước. Đây là lí lẽ thuyết phục binh sĩ phải hiểu và ý thức trách nhiệm của mình.Một ví dụ về cảm xúc được bộc lộ trong bài là câu: "Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong ra ngựa, ta cũng vui lòng." Trong đoạn này, Trần Quốc Tuấn mô tả cực kỳ chân thực và cảm xúc rõ ràng về lòng yêu nước và sự phẫn uất của mình đối với giặc ngoại xâm. Đây là cách tác giả bộc lộ tận cùng nỗi lòng yêu nước và sự phẫn uất của mình.Những phần trả lời trên chỉ mang tính chất minh họa và bạn cần thêm các ví dụ và giải thích chi tiết hơn để trả lời câu hỏi một cách đầy đủ và chi tiết.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1. Nội dung chính của phần 2 là gì?
- Câu 2. Những thái độ, hành động nào bị tác giả phê phán?
- Câu 3. Việc nêu lên hậu quả nhằm mục đích gì?
- Câu 4. Những vấn đề nào được nêu lên ở đoạn cuối phần 3?
- Câu 5. Câu hỏi "Vì sao vậy?" nhằm giải thích cho điều gì?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1. Xác định mục đích và đối tượng thuyết phục của bài Hịch tướng sĩ.
- Câu 2. Trình bày bố cục của bài hịch, cho biết luận điểm của từng phần và mối quan hệ của mỗi phần...
- Câu 3.Hãy chỉ ra cách thuyết phục của tác giả qua bài hịch (Gợi ý: Vì sao tác giả mở đầu bài...
- Câu 5. Nêu khái quát các giá trị về nội dung và nghệ thuật của bài hịch.
- Câu 6. Ngày nay, loại văn bản nào có mục đích và nội dung tương tự hịch? Theo em, khi nào thì người...
- Câu 7. Từ bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn, em học được gì về cách viết bài văn nghị luận nhằm...
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.- Khi đọc văn...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiHịch...
- Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Hịch tướng sĩ
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Hịch tướng sĩ
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Hịch tướng sĩ
Tóm lại, trong bài văn nghị luận, Trần Quốc Tuấn đã biện hộ bằng cả lí lẽ sâu sắc và tình cảm chân thành, giúp cho bài văn trở nên thuyết phục và đầy cảm xúc.
Tình cảm và cảm xúc của Trần Quốc Tuấn còn được thể hiện qua câu văn 'Tôi đau! Đau với chính bản thân mình vì chưa đủ đảm mà hỏi gió quá thì vì sao bắn ngược cái cầu!'
Cuối bài văn, tâm trạng của Trần Quốc Tuấn được thể hiện rõ qua câu văn 'Chính từ luật lệ hằng ngày mà người ta phải thắt lưng gấp bội, xắt xẻo để rèn thân'
Ngoài ra, Trần Quốc Tuấn cũng thể hiện cảm xúc và tình cảm sâu sắc qua những câu văn như 'Ôi! Chúng ta ơi, hãy xem đây, tức chiến quy đã nào'
Trong bài văn nghị luận, Trần Quốc Tuấn đã sử dụng lý lẽ rõ ràng và logic để thuyết phục độc giả, ví dụ như 'Vùng đất nước Việt Nam dẫn tới tâm hồn người Việt phải biến cốt cách mạng đã nằm vào vị thế điên rồi, phục kích đã qua mãn liệt'