Câu hỏi 9:So sánh các trường hợp dưới đây và lí giải sự khác biệt về ý nghĩa của chúng:a. (1)...
Câu hỏi:
Câu hỏi 9: So sánh các trường hợp dưới đây và lí giải sự khác biệt về ý nghĩa của chúng:
a. (1) Bài văn này dở quá!
(2) Bài văn này không được hay cho lắm!
b. (1) Anh ấy chạy rất nhanh. Chạy một trăm mét mà chỉ mất gần mười giây.
(2) Anh ấy chạy nhanh như bay. Chạy một trăm mét mà chỉ mất gần mười giây.
Xác định và nêu chức năng của các số từ có trong bài tập b.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đức
Để làm câu này, bạn cần so sánh cách diễn đạt ở hai trường hợp và phân tích ý nghĩa của chúng để tìm ra sự khác biệt. Ngoài ra, bạn cần xác định chức năng của các số từ có trong bài tập.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể được viết lại như sau:a. Trong trường hợp (2), sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh giúp câu văn biểu đạt một cách nhẹ nhàng và tế nhị hơn so với câu ở trường hợp (1).b. Trong trường hợp (2), sử dụng biện pháp nói quá giúp câu văn biểu đạt nhằm tạo ấn tượng, tăng sức biểu cảm cho câu hơn so với câu ở trường hợp (1).Số từ "một trăm mét" trong câu b được sử dụng để biểu thị số lượng.
Câu hỏi liên quan:
- Câu hỏi 5:Điểm chung về mục đích của văn bản Tự học - một thú vui bổ ích (Nguyễn Hiến Lê) và...
- Câu hỏi 6:Chỉ ra các đặc điểm của tục ngữ được thể hiện qua các câu sau:a. Cái răng, cái tóc...
- Câu hỏi 7:Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết Trò chơi cướp cờ và Cách gọt củ hoa thủy tiên...
- Câu hỏi 8:Chỉ ra những dấu hiệu của truyện khoa học viễn tưởng (đề tài, cốt truyện, tình...
- Câu hỏi 10:Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu sau:(1) Tôi giụi mắt bỏ ra khoang trước, vốc...
Qua việc phân tích và so sánh các trường hợp trong câu hỏi 9, học sinh có thể rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản và cải thiện khả năng sử dụng từ ngữ một cách linh hoạt và chính xác.
Câu hỏi này giúp học sinh nhận biết sự khác biệt về ý nghĩa và cách sử dụng từ ngữ trong tiếng Việt. Việc phân biệt cẩn thận giữa các từ ngữ giúp truyền đạt ý nghĩa chính xác và sâu sắc hơn.
Từ ngữ trong câu b (1) dùng để mô tả hành động của người ta chỉ trong một khía cạnh kỹ thuật, trong khi câu b (2) sử dụng từ ngữ mạnh mẽ hơn để tôn vinh hành động của người đó.
Các số từ được sử dụng trong bài tập b có chức năng là thể hiện sự so sánh. Trong trường hợp b, việc sử dụng các từ ngữ khác nhau như 'rất nhanh' và 'như bay' giúp tạo ra sự cụ thể và sinh động hơn trong miêu tả.
Trong trường hợp a, sự khác biệt giữa hai câu là từ ngữ sử dụng. Câu (1) cho biết sự không hài lòng một cách rõ ràng và mạnh mẽ, trong khi câu (2) chỉ đề cập đến sự không hài lòng một cách nhẹ nhàng hơn.