Giải bài tập 21A: Những công dân ưu tú

A. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi ghép thẻ: Ai? Có thành tích gì?

• Các thẻ nhóm A: Xi-ôn-cốp-xki, Nguyễn Hiền, Bạch Thái Bưởi, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Cao Bá Quát.
• Các thẻ nhóm B: Vua tàu thủy Việt Nam, Người tìm dường lên các vì sao, Văn hay chữ tốt, Trạng nguyên Việt Nam trẻ tuổi nhất, Danh họa nổi tiếng thế giới.

2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:

(1) Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp gì lớn trong kháng chiến? (Đọc đoạn 2).

(2) Nêu đóng góp của Giáo sư Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc. (Đọc đoạn 3).

(3) Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của Giáo sư Trần Đại Nghĩa như thế nào? (Đọc đoạn 4).

(4) Theo em, vì sao ông Trần Đại Nghĩa có những cống hiến lớn như vậy?

a. Vì ông có điều kiện sống rất đầy đủ tiện nghi.

b. Vì ông rất có tài và có trách nhiệm với đất nước.

c. Vì ông khát khao được nhận giải thưởng và danh hiệu cao quý.

6. Tìm hiểu vị ngữ trong câu kể Ai thế nào?

1. Đọc đoạn văn sau:

Về đêm, cảnh vật thật im lìm. Sông thôi vỗ sóng dồn dập vô bờ như hồi chiều. Hai ông bạn già vẫn trò chuyện. Ông Ba trầm ngâm. Thỉnh thoảng ông mới đưa ra một nhận xét dè dặt. Trái lại, ông Sáu rất sôi nổi. Ông hệt như Thần Thổ Địa của vùng này.

2. Tìm các câu kể ai thế nào? trong đoạn văn?

3. Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn

4. Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? Có nội dung gì? Em chọn ý đúng dưới đây để trả lời câu hỏi:

a. Chỉ hoạt động của sự vật được nói đến ở chủ ngừ.

b. Chỉ đặc điếm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật được nói đến ở chủ ngữ.

c. Giới thiệu hoặc nhận định về sự vật được nói đến ở chủ ngữ.

B. Hoạt động thực hành

1. Đặt câu kể Ai thế nào? nói về sự vật trong mỗi bức ảnh sau:

2. Gạch chân vị ngữ dưới hai câu em vừa đặt ở bài tập 1

Những giọt sương đọng trên những cành hoa trông thật đẹp mắt

Những quả táo chín đỏ trên cây

3. Nhớ viết: Chuyện cổ tích về loài người (4 khổ thơ đầu)

4. Điền dấu thanh hoặc chữ cái thích hợp để hoàn thành đoạn, bài (chọn a hoặc b):

a. Đặt dấu hỏi hay dấu ngả trên chữ in đậm?

Mùa xuân đã điêm những chùm hoa đo mọng lên nhưng cành cây gạo chót vót giưa trời và trai màu lúa non sáng rực lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bai đất phù sa mịn hồng mơn mơn, các vòm cây quanh năm xanh mát đa dần dần chuyên màu lốm đốm, như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung hung vàng.

Theo Nguyễn Đình Thi

b. Điền r, d hay gi vào chỗ trống?

Tìm giày

Vô-va ...ơm ...ớm nước mắt, nói với cô ...áo:

- Thưa cô, em bị mất đôi giày đi tuyết rồi ạ.

Thấy có một đôi giày để ở cửa ...a vào. Cô giáo hỏi:

- Đôi này có phải không em?

- ...ạ, thưa cô, đôi ...ày của em ...ống đôi này, nhưng đây không phải là giày của em. Lúc em cất ở đây, trên giày của em có bám ...ất nhiều tuyết!

Nghe Vô-va nói vậy, cả lớp cười ...ộ lên.

C. Hoạt động ứng dụng

1. Cùng người thân tìm hiểu những tấm gương lao động quanh em

2. Nói với người thân về cảm nghĩ của em về những tấm gương lao động