Giải bài tập 27A: Nét đẹp xưa và nay

A. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:

• Mỗi bức tranh vẽ gì?
• Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

2-3-4. Đọc, giải thích và luyện đọc

5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau:

(1) Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam.

(2) Nêu những đặc điểm của kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ.

(3) Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ.

(4) Nêu lí do vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ?

(5) Mỗi bạn chọn một đoạn mình thích và đọc trước nhóm, giải thích vì sao mình thích đoạn văn đó.

B. Hoạt động thực hành

1. Nhớ viết "Cửa Sông" (4 khổ thơ cuối)

2. Tìm các tên riêng có trong đoạn trích sau và viết vào vở:

Đỉnh E-vơ-rét trong dãy Hi-ma-lay-a là đỉnh núi cao nhất thế giới. Những người đầu tiên chinh phục được độ cao 8848 mét này là Ét- mân Hin-la-ri (người Niu Di-lân) và Ten-sinh No-rơ-gay (một thổ dân vùng Hi-ma-lay-a). Ngày nóc nhà thế giới này bị chinh phục là 29-5-1953.

(Theo từ điển bách khoa toàn thư)

3. Trao đổi về cách viết hoa các tên riêng trong đoạn trích.

4. a. Chọn câu ca dao/ tục ngữ ở cột B nêu được truyền thông quý báu của dân tộc ta ở cột A

b. Trao đổi nội dung, ý nghĩa của mỗi câu tục ngữ, ca dao

5. Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp (thương, cầu kiều, khác giống, ăn cơm, cá ươn)

(1) Muốn sang thì bắc .....
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.

(2) Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng ........ nhưng chung một giàn.

(3) Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải ...... nhau cùng.

(4) Cá không ăn muôi ........
Con cưỡng cha mẹ trăm đường con hư.

(5) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
....... nhớ kẻ đâm, xay, giần, sàng.

C. Hoạt động ứng dụng

1. Tìm hiểu một số câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc

2. Nói với người thân cảm nghĩ một bức tranh làng Đông Hồ mà em thich