Giải bài tập sách bài tập (SBT) bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng

A. CỦNG CỐ

Bài tập 1. Em hãy khoanh tròn vào các tình huống có thể gây ra căng thẳng dưới đây.

A. Ngồi ăn cơm cùng bố mẹ, anh chị em trong gia đình.

B. Chuẩn bị thi cuối học kì.

C. Bị ai đó đe doạ.

D. Trong nhà có người thân bị đau ốm nặng.

E. Làm việc sai trái nhưng chưa bị ai phát hiện.

G. Có quá nhiều công việc cần hoàn thành trong một thời gian ngắn

H. Làm nhiều việc quá sức trong một thời gian dài dẫn đến suy kiệt.

I. Bị bạn bè, thầy cô hiểu lầm.

K. Bị người khác trách mắng, xúc phạm danh dự, nhân phẩm.

L. Phát hiện mình mắc bệnh hiểm nghèo.

M. Bị thất bại trong học tập, đời sống tình cảm.

Bài tập 2. Khi gặp căng thẳng, cơ thể có những biểu hiện nào dưới đây?

A. Khó tập trung trong học tập và công việc hằng ngày.

B. Mệt mỏi, chán nản.

C. Khó ngủ, luôn cảm thấy lo lắng, bất an.

D. Hay nóng nảy, cáu giận.

E. Bị sốt họ liên tục và không khỏi sau một ngày dài làm việc

G. Thường xuyên bị đau vai, đau lưng sau một ngày dài làm việc.

H. Đau đầu, đau mỏi chân tay.

I. Trọng lượng cơ thể giảm sút hoặc tăng cân không kiểm soát chán ăn hoặc bỗng nhiên ăn nhiều hơn.

M. Vui vẻ, thoải mái.

N. Trí nhớ bị giảm sút, thường xuyên quên.

O. Mất mọi hứng thú với những sở thích và hoạt động thường ngày

P. Thoải mái vui chơi với bạn bè.

Bài tập 3. Em hãy sắp xếp các yếu tố sau vào nhóm nguyên nhân gây căng thẳng cho phù hợp.

Bài tập 4: Em hãy chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

Căng thẳng là phản ứng của cơ thể trước những của cuộc sống hay một yếu tố tác động nào gây ảnh hưởng xấu đến thể chất lẫn tinh thần của con người.

Những biểu hiện của căng thẳng:

+ Thường xuyên.........đau cơ bắp, đau bụng, đổ mồ hôi, chóng mặt,........

+ Đảo lộn thói quen............ hằng ngày như: ăn uống, nghỉ ngơi.

+ Mất tập trung, nhanh quên hoặc trở nên,................

+ Cảm thấy khó chịu, lo lắng,............chán nản, thờ ơ.

+ Dễ nổi cáu, bực bội hoặc.................

Bài tập 5. Em hãy liệt kê những hậu quả của tâm lí căng thẳng (ảnh hưởng về sức khoẻ như: thể chất, tinh thần và các mối quan hệ xã hội).

B. LUYỆN TẬP

Bài tập 6. Theo em, bạn nào dưới đây có biểu hiện của căng thẳng?

Bài tập 7. Em hãy xác định nguyên nhân gây căng thẳng trong những tình huống sau:

Tình huống 1. Đến tuổi dậy thì, da mặt hay nổi mụn khiến P cảm thấy thiếu tự tin. Nhiều lần, một số bạn bè trong lớp trêu đùa khiến P cảm thấy xấu hổ. Có hôm P bảo với N:“Tớ không muốn đi học nữa đâu, tớ ngại gặp mọi người lắm!".

Tình huống 2. Do tình hình dịch bệnh Covid-19, H phải học trực tuyến qua điện thoại, máy tính trong thời gian dài. Nhà H có hai chị em, không gian trong nhà lại chật hẹp nên ngoài việc học, H chỉ xem chương trình truyền hình hoặc điện thoại, máy tính chứ không vận động được nhiều. Dạo gần đây, H cảm thấy khó tập trung và tính cách trở nên bực bội, khó chịu hơn. H than thở với X: “Tớ thấy chán nản quá, chẳng thể tập trung học được!".

Tình huống 3. Bố T thường xuyên uống rượu say rồi về nhà đánh đập hai mẹ con T. Tay chân T lúc nào cũng thâm tím vì những trận đòn roi của bố. Bị đánh, mắng nhiều nên T luôn bị ám ảnh về hình ảnh say xin của bố và những giọt nước mắt của mẹ. T tâm sự với V: “Tớ không muốn ở nhà nữa, nhiều lúc tớ muốn bỏ nhà ra đi"

Bài tập 8. Em hãy ghi lại cụ thể những yếu tố khiến bản thân bị căng thẳng, nguyên nhân và biểu hiện của những căng thẳng đó.

C. VẬN DỤNG

Bài tập 9. Em hãy viết lại những căng thẳng, áp lực của bản thân trong học tập và cuộc sống vào tập giấy hoặc cuốn sổ nhỏ.

Bài tập 10. Em hãy vẽ áp phích về nhận diện tình huống gây căng thẳng; để giúp bản thân mình, các bạn và người thân có thể xác định được nguyên nhân, biểu hiện cụ thể của căng thẳng trong học tập và cuộc sống, từ đó đưa ra cách giải quyết phù hợp.