Soạn bài 3 Đọc hiểu văn bản Chất làm gỉ

Câu 3.  

Viên trung sĩ đã nêu các dự định gì của mình?

 Đến lúc này, đại tá có tin những điều viên trung sĩ nói không?

Câu 5. Vì sao người lính gác không thể làm theo lệnh của đại tá?

Câu 6. Kết thúc truyện có gì đặc sắc? Liệu đại tá có làm gì được viên trung sĩ không?

CÂU HỎI

Câu 1. Truyện kể về sự kiện gì? Có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?

Câu 2. Em hiểu "chất làm gỉ" là gì? Ý tưởng làm hoen gỉ các vật bằng kim loại của viên trung sĩ dựa trên cơ sở nào? Đoạn văn nào trong văn bản Chất làm gỉ nêu lên những kiến thức khoa học liên quan đến ý tưởng ấy?

Câu 3. Sự hình dung, tưởng tượng rất sinh động, phong phú về tác động của chất làm gỉ được tác giả thể hiện rõ ở những đoạn văn nào?

Câu 4. Ý tưởng dùng chất làm gỉ để vô hiệu hóa tất cả các vũ khí làm bằng kim loại của viên trung sĩ có ý nghĩa gì?

Câu 5. Hãy nêu nhận xét của em về tính cách nhân vật đại tá trong truyện ngắn.

Câu 6. Truyện thể hiện ước mơ gì của người viết? Điều đó còn có ý nghĩa với xã hội hiện nay không? Vì sao?

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Chất làm gỉ?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Chất làm gỉ?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Chất làm gỉ

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Chất làm gỉ

Câu 5. Em hãy ghi lại những kiến thức khoa học được thể hiện trong văn bản "Chất làm gỉ". Phân tích vai trò của các kiến thức khoa học có trong truyện khoa học viễn tưởng.

Câu 6. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: 

"(...) Anh trung sĩ nhún vai, đưa mắt nhìn hai bàn tay mình: Tôi muốn sống không có chiến tranh ...Đó, ước mơ của tôi là như vậy đó."

Anh trung sĩ có ước mơ gì? Qua những ước mơ đó, em hiểu gì về nhân vật anh trung sĩ trong đoạn văn?

Câu 7. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- (...) Tôi nghiên cứu cái này đã lâu. Tôi đã mơ ước về nó từ nhiều năm nay. (...) Tôi chỉ muốn vô hiệu hóa các cỗ đại bác, các loại súng, đạn, xe tăng, máy bay chiến đấu, tàu chiến,... Nếu cần, tôi có thể bắt thiết bị của tôi tác động lên cả đồng, nhôm. Chỉ cần đi ngang qua bất kì loại vũ khí nào là tôi có thể bắt nó tan vụn ra thành bụi ngay.

Đại tá cúi gập người và ngó nhìn trung sĩ một lúc. Sau đó, ông rút trong túi ra chiếc bút máy làm bằng vỏ đạn và bắt đâu viết vào tờ phiếu: “Tôi muốn sau bữa trưa nay, anh đến gặp bác sĩ Mét-thiu đề ông ta khám cho anh. Tôi không muốn nói là anh bị ôm nặng, nhưng tôi cảm thấy anh cần có sự giúp đỡ của bác sĩ ."

- Đại tá hẳn nghĩ rằng tôi đánh lừa đại tá - Trung sĩ nói - Không, tôi nỏi thật đấy. (...) Những quốc gia khác không thể cứ dụng thiết bi này, vì tôi sẽ hủy điệt ngay bất cứ phương tiên kĩ thuật nào chống lại chúng ta. Sau đó, tôi sẽ sang châu Âu. Trong vòng một tháng, tôi sẽ làm cho cả thế giới tránh được thảm họa chiên tranh [...]

- Anh hãy đưa cái phiếu này cho bác sĩ Mét-thiu. - Đại tá nói nhấn mạnh từng chữ.

(Chất làm gỉ, Rây Bret-bơ-Ry)

a. Đoạn văn bản trên là cuộc đối thoại giữa ai với ai? Nội dung chính của cuộc hội thoại là gì?

b. Em hãy cho biết thái độ cảu các nhân vật trong cuộc hội thoại? Theo em, vì sao họ lại có thái độ như vậy?

c. Từ đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 6 - 8 câu trình bày suy nghĩ của em về những phẩm chất cần có của người làm công việc nghiên cứu khoa học.