BÀI TẬPBài 1: Tìm hiểu về khả năng tự nấu cơm của các bạn học sinh lớp 7C được cho bởi bảng thống...
Câu hỏi:
BÀI TẬP
Bài 1: Tìm hiểu về khả năng tự nấu cơm của các bạn học sinh lớp 7C được cho bởi bảng thống kê sau:
Khả năng tự nấu cơm | Không đạt | Đạt | Giỏi | Xuất sắc |
Số bạn tự đánh giá | 20 | 10 | 6 | 4 |
a) Hãy phân loại dữ liệu trong bảng thống kê trên dựa trên tiêu chí định tính và định lượng.
b) Tính sĩ số của lớp.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Việt
Phương pháp giải:a) Dữ liệu trong bảng thống kê trên được phân loại thành hai loại: định tính và định lượng.- Định tính: là khả năng tự nấu cơm được phân thành 4 mức độ: không đạt, đạt, giỏi, xuất sắc.- Định lượng: số lượng học sinh tương ứng với mỗi mức độ.b) Để tính sĩ số của lớp, ta cộng tổng số học sinh theo từng mức độ khả năng tự nấu cơm:Sĩ số lớp = 20 (không đạt) + 10 (đạt) + 6 (giỏi) + 4 (xuất sắc) = 40.Vậy, sĩ số của lớp là 40 học sinh.
Câu hỏi liên quan:
- Bài 2. Tìm hiểu về sở thích đối với môn bóng chuyền của các bạn học sinh lớp 7C được cho bởi bảng...
- Bài 3. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn dữ liệu của bảng thống kê sau:Số học sinh đạt điểm...
- Bài 4. Hãy đọc dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ đoạn thẳng sau và ghi vào bảng thống kê tương...
- Bài 5. Vẽ biểu đồ biểu diễn dữ liệu trong bảng thống kê sau:TổSố lượng điểm khá, giỏi...
- Bài 6. Đọc các thông tin được ghi trong biểu đồ hình quạt tròn sau và lập bảng thống kê tương...
- Bài 7. Bảng dữ liệu sau cho biết số ổ bánh mì bán được tại căng tin trường Trung học cơ sở Quang...
- Bài 8. Hãy phân tích biểu đồ đoạn thẳng sau.
b) Tính sĩ số của lớp có thể thực hiện bằng cách tính tổng số học sinh: 20 + 10 + 6 + 4 = 40. Vậy sĩ số của lớp là 40 học sinh.
a) Dữ liệu trong bảng thống kê được phân loại dựa trên tiêu chí định tính là mức độ 'Khả năng tự nấu cơm' và tiêu chí định lượng là số lượng học sinh.
b) Để tính số học sinh trong lớp, ta cộng tổng số bạn trong mỗi mức đánh giá từ bảng thống kê: 20 (Không đạt) + 10 (Đạt) + 6 (Giỏi) + 4 (Xuất sắc) = 40. Vậy sĩ số của lớp là 40 học sinh.
a) Dữ liệu trong bảng thống kê được phân loại dựa trên tiêu chí định tính là 'Khả năng tự nấu cơm' với các đánh giá: Không đạt, Đạt, Giỏi, Xuất sắc. Tiêu chí định lượng là số bạn học sinh đánh giá theo từng mức độ.