Giải bài tập Khoa học 4 chân trời sáng tạo bài 2 Sự chuyển thể của nước

Khởi động:

Em thấy nước ở đâu trong hình 1?

1. Các thể của nước:

Khám phá:

Xác định các thể rắn, thể lỏng, thể khí (hơi) của nước trong mỗi hình dưới đây.

2. Sự chuyển thể của nước:

Khám phá 1:

Trong các hình 3a và 3b, 4a và 4b, nước đã chuyển từ thể nào sang thể nào?

Luyện tập 1:

• Đề xuất và thực hiện thí nghiệm về sự chuyển thể trên của nước.
• Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể ở các hình 3a, 3b và 4a, 4b theo gợi ý.

Khám phá 2: 

• Sự chuyển thể nào của nước làm xuất hiện hơi nước phía trên nồi?
• Sự chuyển thể nào làm xuất hiện nước ở dưới nắp nồi?
• Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể ở hình 5 theo gợi ý.

Luyện tập 2:

• Trò chơi: "Ghép chữ vào hình"

• Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước.

Vận dụng:

Hãy kể một số ứng dụng về sự chuyển thể của nước trong đời sống hằng ngày ở gia đình em.

3. Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên:

Khám phá:

Quan sát hình 7 và cho biết:

• Sự chuyển thể nào làm cho nước ở mặt đất, biển, sông, hồ,... trở thành hơi nước.
• Hơi nước trở thành hạt nước nhỏ trong mây do sự chuyển thể nào. Nước mưa sẽ rơi xuống đâu.
• Nước ở những nơi này sẽ chuyển thể như thế nào để tạo thành vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. 

Luyện tập:

Hãy vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và chia sẻ với bạn.

Vận dụng: 

Em tập làm khoa học: "Tìm hiểu về sự chuyển thể của nước"

Chuẩn bị: Một bát to; một cốc nhỏ, thấp, khô ráo; tấm kính trong nước nóng; một số viên nước đá.

Thực hiện:

• Rót nước nóng vào khoảng 2/3 bát (hình 8a). Đặt cốc vào giữa bát.

       Đậy bát bằng tấm kính trong (hình 8b).

• Đặt nhẹ một số viên nước đá lên tấm kính (hình 8c). Sau khoảng 3 phút, quan sát tấm kính và cốc (hình 8d và hình 8e).

Thảo luận:

• Em thấy gì trên mặt kính và bên trong cốc?
• Vì sao có các giọt nước nhỏ phía dưới tấm kính và có một ít nước trong cốc?
• So sánh các hiện tượng trong thí nghiệm trên với vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.