Soạn bài 2 Thực hành tiếng việt trang 47

Soạn bài 2: Thực hành tiếng Việt trang 47 sách Kết nối tri thức và cuộc sống Ngữ văn lớp 7 tập 1

Bài thơ "Gặp lá cơm nếp" sử dụng từ "gặp" trong tiêu đề để thể hiện chủ thể trữ tình trông thấy lá cơm nếp là một chuyện tình cờ. Nếu thay thế bằng từ "bắt gặp" hay "phát hiện", sẽ không tạo được cảm giác như từ "gặp" nhưng tạo nên nhạc tính và chất thơ.

Cụm từ "thơm suốt đường con" trong bài thơ thể hiện mùi hương của cơm nếp không chỉ là mùi vị thực tế mà còn là mùi hương ẩn chứa trong nỗi nhớ và tâm tưởng của người con.

Nghĩa của "mùi vị" trong các cụm từ như "mùi vị thức ăn", "mùi vị trái chín", "mùi vị của nước giải khát" khác với "mùi vị quê hương". "Mùi vị quê hương" là cách diễn đạt cảm giác nhớ về đặc trưng của quê hương, không phải là mùi vị thực tế của thức ăn hay đồ uống.

Cách kết hợp giữa các từ trong hai dòng thơ "Mẹ già và đất nước/ Chia đều nỗi nhớ thương" tạo nên mối liên kết chặt chẽ giữa các câu, thể hiện sâu sắc và lắng đọng cảm xúc của tác giả đến độc giả.

Biện pháp tu từ điệp ngữ và so sánh trong bài thơ giúp nhấn mạnh vào tính cách vội vã và cụ thể hóa âm thanh, tăng sự gợi hình và biểu cảm cho các sự vật.

Biện pháp tu từ nhân hóa trong bài thơ làm cho các sự vật thiên nhiên như gió cũng có hồn, tạo nên nhiều sắc thái và biểu cảm trong diễn đạt.