Giải bài tập sinh học lớp 11 chân trời sáng tạo bài 18 Tập tính ở động vật

Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
sytu.net và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!

Giải bài 18: Tập tính ở động vật, sách sinh học lớp 11 chân trời sáng tạo. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

A – Kiến thức trọng tâm

1. Tập tính là chuỗi phản ứng cơ thể trả lại các kích thích từ môi trường, đảm bảo động vật thích ứng và tồn tại. Tập tính ở động vật chia thành tập tính bẩm sinh, tập tính học được và tập tính hỗn hợp.

2. Ở động vật có một số dạng tập tính phổ biến: kiếm ăn, bảo vệ lãnh thổ, di cư, sinh sản, tập tính xã hội. Các dạng tập tính này đảm bảo cho động vật có thể tồn tại và duy trì nòi giống.

3. Pheromone là một chất hóa học được tiết ra từ cơ thể động vật, chất này đóng vai trò tín hiệu giúp cho các cá thể cùng loài có thể nhận biết và giao tiếp với nhau.

4. Một số hình thức học tập chủ yếu ở động vật gồm: quen nhờn, in vết, học nhận biết không gian, học liên hệ, nhận thức và giải quyết vấn đề, học qua giao tiếp xã hội. Các hình thức học tập chủ yếu làm biến đổi các tập tính học được ở động vật.

5. Quá trình học tập ở người dựa trên cơ sở là hình thành và củng cố các phản xạ có điều kiện, được chia thành các giai đoạn: tiếp nhận, xử lí, ghi nhớ và củng cố thông tin

6. Con người đã ứng dụng tập tính ở động vật để phục vụ cho nhu cầu của mình như bảo vệ mùa màng; chăn nuôi các loài gia súc, gia cầm; bảo vệ an ninh, quốc phòng; giáo dục con người phù hợp với yêu cầu của xã hội

Bài tập và hướng dẫn giải

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Chim rồng rộc (ploceus sp.) là loài sống theo bầy đàn (ở Việt Nam, chúng phân bố phổ biến ở vùng Nam Bộ và Nam Trung Bộ). Vào mùa sinh sản, các con chim trống thường làm tổ cạnh nhau. Chúng dùng lá, cỏ hoặc cành cây nhỏ kết lại với nhau tạo thành tổ chim dày, dạng hình ống và có lối vào nằm ở phía dưới. Vì sao chim rồng rộc lại có cách xây tổ cầu kì như vậy? Cách xây tổ này có ý nghĩa gì đối với chúng?

Trả lời: Cách làm:1. Xác định thông tin cơ bản về chim rồng rộc, cách xây tổ và phân bố của chúng.2. Tìm hiểu... Xem hướng dẫn giải chi tiết

I. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Câu hỏi 1: Thế nào là tập tính? Cho ví dụ. Tập tính có vai trò gì đối với động vật?

Trả lời: Cách làm:1. Định nghĩa "tập tính".2. Cho ví dụ minh họa.3. Nêu vai trò của tập tính đối với động... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 2: Lập bảng phân biệt tính bẩm sinh và tập tính học được.

Trả lời: Cách làm:1. Xác định các đặc điểm chung của tính bẩm sinh và tập tính học được.2. So sánh các đặc... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Hoạt động luyện tập

Câu hỏi: Xác định các ví dụ sau thuộc loại tập tính nào. Giải thích.

a, Khỉ biết dùng ống hút để hút nước

b, Thú con biết tìm vú mẹ để bú khi chưa mở mắt

Trả lời: Cách làm:1. Xác định tính chất của mỗi ví dụ:- Ví dụ a: Khỉ biết dùng ống hút để hút nước. Đây là... Xem hướng dẫn giải chi tiết

II. CÁC DẠNG TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT

Câu hỏi 3: Ở động vật có những dạng tập tính nào? Nêu vai trò của mỗi dạng tập tính đó

Trả lời: Cách làm:1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của câu hỏi.2. Liệt kê các dạng tập tính phổ biến ở động... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 4: Cho ví dụ chứng minh tập tính kiếm ăn khác nhau tùy từng loài động vật

Trả lời: Cách làm:1. Xác định tập tính kiếm ăn của cua, tôm và hải li.2. Cho ví dụ cụ thể chứng minh tập tính... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 5: Đông vật có thể bảo vệ lãnh thổ của mình bằng những cách nào?

Trả lời: Cách bảo vệ lãnh thổ của động vật có thể bằng cách đánh dấu bằng nước tiểu, bằng dịch tiết có mùi... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 6: Nguyên nhân nào dẫn đến việc di cư ở một số loài động vật? Cho ví dụ

Trả lời: Cách làm:1. Xác định câu hỏi: Nguyên nhân dẫn đến việc di cư ở một số loài động vật.2. Tìm hiểu về... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 7: Cho ví dụ về tập tính sinh sản ở một số loài động vật mà em biết

Trả lời: Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:1. Xác định loài động vật mà bạn... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 8: Tập tính xã hội ở động vật gồm những loại nào? Cho ví dụ

Trả lời: Cách 1: Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể viết như sau:- Tập tính xã hội ở động vật bao gồm tập... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Hoạt động luyện tập

Câu hỏi: Tại sao hiện tượng di cư cũng được xem là một loại tập tính xã hội? Cho ví dụ.

Trả lời: Cách 1:Cách làm:- Hiện tượng di cư là việc di chuyển của một nhóm động vật từ môi trường này sang... Xem hướng dẫn giải chi tiết

III. PHEROMONE

Câu hỏi 9: Pheromone có vai trò gì đối với động vật? Cho ví dụ

Trả lời: Cách làm 1:1. Xác định khái niệm pheromone và vai trò của nó đối với động vật.2. Tìm ví dụ cụ thể về... Xem hướng dẫn giải chi tiết

IV, CÁC HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT

Câu hỏi 10: Hãy cho một số ví dụ về quen nhờn ở động vật. Tại sao quen nhờn vừa có lợi vừa có hại đối với động vật

Trả lời: Cách làm:1. Liệt kê một số ví dụ về quen nhờn ở động vật.2. Trình bày lợi ích của quen nhờn đối với... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 11: Tập tính in vết có vai trò như thế nào trong sự phát triển của động vật?

Trả lời: Cách làm:1. Xác định ý nghĩa và vai trò của tập tính in vết trong sự phát triển của động vật.2.... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 12: Quan sát Hình 18.11, hãy:

a, Cho biết ong bắp cày có thể nhận biết đường bay về tổ bằng cách nào.

b, Dự đoán đường di chuyển của ong bắp cày sẽ như thế nào nếu chuyển các quả thông sang vị trí xung quanh điểm A. Giải thích

 Cho biết ong bắp cày có thể nhận biết đường bay về tổ bằng cách nào.

Trả lời: Để trả lời câu hỏi trên:a, Để nhận biết đường bay về tổ, ong bắp cày có thể nhận biết bằng cách ghi... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 13: Hãy xác định các ví dụ sau thuộc kiểu học tập nào:

a, Một con báo sau khi bị thương bởi gai nhím, nó sẽ không bao giờ săn nhím nữa.

b, Khi cảm nhận tiếng bước chân, các con cá chép tập trung lại bên bờ hồ chờ cho ăn.

Trả lời: Để xác định các ví dụ trên thuộc kiểu học tập nào, ta cần phân tích các tình huống và biểu hiện của... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 14: Khả năng nhận thức và giải quyết vấn đề có ý nghĩa như thế nào trong việc kiếm ăn hoặc lẩn trốn kẻ thù? Cho ví dụ

Trả lời: Cách làm:1. Tìm hiểu khả năng nhận thức và giải quyết vấn đề ở động vật thông qua việc nghiên cứu về... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 15: Hãy dự đoán nếu một cá thể động vật bị cách li ra khỏi đời sống xã hội thì sẽ ảnh hưởng như thế nào đến việc hình thành các tập tính học được của cá thể đó. Giải thích

Trả lời: Cách làm:1. Nắm vững khái niệm về tập tính học được và đời sống xã hội của động vật.2. Xác định ảnh... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Hoạt động luyện tập

Câu hỏi: Tại sao động vật có hệ thần kinh càng phát triển thì có khả năng học tập càng cao?

Trả lời: Cách làm:1. Xác định vấn đề: Tại sao động vật có hệ thần kinh phát triển cao học tập càng cao.2. Thu... Xem hướng dẫn giải chi tiết

V, QUAN SÁT MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

VI. ỨNG DỤNG TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

Câu hỏi 16: Nêu một số ứng dụng tập tính ở động vật trong đời sống thực tiễn. Cho biết những ứng dụng đó dựa trên cơ sở dạng tập tính nào ở động vật bằng cách hoàn thành bảng sau:

Trả lời: Cách làm:Bước 1: Xác định các tập tính ở động vật cần quan sát, ví dụ như khả năng nghe, bù... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi 17: Hãy kể tên một số thói quen tốt và thói quen xấu của bản thân. Đề xuất biện pháp để duy trì thói quen tốt và khắc phục thói quen xấu

Trả lời: Cách 1:- Để duy trì thói quen tốt, bạn có thể thiết lập một lịch trình ngủ cố định và tuân thủ nó... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Hoạt động vận dụng

Câu hỏi: Tại sao nên giáo dục cho trẻ từ khi còn nhỏ?

Trả lời: Cách làm:1. Tìm hiểu về quá trình phát triển não của trẻ từ khi còn nhỏ.2. Tra cứu các nghiên cứu... Xem hướng dẫn giải chi tiết
0.57773 sec| 2304.18 kb