Giải bài tập tiếng việt lớp 4 chân trời sáng tạo bài 4 đọc Cây táo đã nảy mầm

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi:

* Hạt giống nảy mầm

* Cây lên xanh tốt

* Cây ra hoa, kết quả

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Bài đọc: Cây táo đã nảy mầm - Trương Huỳnh Như Trân

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 1 chân trời sáng tạo bài 4)

Câu hỏi và bài tập:

Câu hỏi 1: Cô bé ao ước điều gì khi gieo hạt táo vào chiếc chậu đất ngoài ban công?

Câu hỏi 2: Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm?

Câu hỏi 3: Lời nói của cô bé khi táo nảy mầm nói lên điều gì?

Chọn các đáp án đúng:

• Cô bé luôn mong chờ cây táo nảy mầm

• Cô bé rất vui mừng khi hạt táo nảy mầm

• Cô bé coi cây táo như một người bạn

• Cô bé mong cây táo mau ra hoa, kết quả

Câu hỏi 4: Hình ảnh cây táo trong tưởng tượng của cô bé có gì đẹp?

Câu hỏi 5: Đặt một tên khác cho bài đọc.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Luyện tập về nhân hóa

Bài tập 1: Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:

Hay nhặt lân la

Là bà chim sẻ

Có tình có nghĩa

Là mẹ chim sâu

Giục hè đến mau

Là cô tu hú

Nhấp nhem buồn ngủ

Là bác cú mèo...

Vè dân gian

Mặt trời rúc bụi tre

Buổi chiều về nghe mát

Bò ra sông uống nước

Thấy bóng mình, ngỡ ai

Bò chào: -"Kia anh bạn!

Lại gặp anh ở đây!"

Phạm Hổ

a. Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng cách nào?

b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

Bài tập 2: Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay * bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn dưới đây:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

-*

Tôi mỉm cười đáp lại:

-*

Bài tập 3: Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 - 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật.

VIẾT

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc

Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:

    Trong nhà, bố là người gần gũi với em nhất. Những ngày em còn nhỏ, sau giờ làm, bố thường đọc truyện cho em nghe hoặc cùng em vẽ tranh, xếp hình. Khi em lớn hơn một chút, cuối tuần nào bố cũng đưa đi chơi. Khi thì hai bố con đi nhà sách, khi thì đi thăm vườn thú, lúc lại ra ngoại ô. Năm lên bảy tuổi, bố tặng em một chiếc chuông gió có những quả chuông bằng men sứ xanh bóng, điểm hoa văn ngộ nghĩnh, vui tươi. Bố nói rằng bố mong tiếng cười của em mãi trong trẻo như tiếng chuông ngân rung trong gió. Mỗi lần em tự tay làm tặng bố một món quà hay một tấm thiệp xinh xắn, bố vui lắm. Bố ôm em và nở một nụ cười thật tươi. Em luôn mong bố mạnh khỏe để hai bố con có thêm thật nhiều chuyến đi thú vị.

Nguyên Linh

a. Câu văn đầu tiên khẳng định điều gì?

b. Tìm các việc làm:

- Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bố với bạn nhỏ.

- Nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với bố.

c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?

Bài tập 2: Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý:

* Giới thiệu người gần gũi, thân thiết:

- Tên

- Mối quan hệ với em

- ?

* Tình cảm, cảm xúc của em:

- Kể về những lời nói, việc làm,...

• Chăm sóc

• Dạy dỗ

• ?

- Kể về những lời nói, việc làm của em đối với người đó:

• Quan tâm

• Chăm sóc

• ?

Lưu ý: Nói về cảm xúc của em khi nhận được sự chăm sóc và khi làm những việc thể hiện sự quan tâm với người đó.

* Mong ước cho người đó:

- Sức khỏe

- Niềm vui

- ?

VẬN DỤNG

Nói ý nghĩa của việc làm trong các bức tranh dưới đây: