Phần 1. Hóa học
Phần 2. Vật lý
- Bài 7: Các đại lượng cơ bản của dòng điện một chiều trong đoạn mạch
- Bài 8: Định luật Ôm, xác định điện trở dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
- Bài 9: Đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song
- Bài 10: Các yếu tố ảnh hưởng tới điện trở
- Bài 11: Điện năng, công, công suất điện
- Bài 12: Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện
- Bài 13: Tổng kết phần dòng điện một chiều
Phần 3. Sinh học
- Bài 14: Giới thiệu về di truyền học
- Bài 15: Nhiễm sắc thể
- Bài 16: Chu kì tế bào và nguyên phân
- Bài 17: Giảm phân và thụ tinh
- Bài 18: Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính
- Bài 19: ADN và gen
- Bài 20: ARN, mối quan hệ giữa gen và ARN
- Bài 21: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
- Bài 22: Đột biến gen
- Bài 23: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- Bài 25: Di truyền học Menđen - Lai một cặp tính trạng
- Bài 26: Di truyền học Menđen - Lai hai cặp tính trạng
- Bài 27: Di truyền liên kết và liên kết với giới tính
- Bài 28: Mối quan hệ giữa kiểu gen - Môi trường - Kiểu hình
- Bài 29: Di truyền học người
- Bài 30: Di truyền y học tư vấn
- Bài 31: Ôn tập phần Di truyền và biến dị
Phần 1: Hóa học
- Bài 32: Đại cương về hóa học hữu cơ
- Bài 33: Metan
- Bài 34: Etilen - Axetilen
- Bài 35: Benzen
- Bài 36: Dầu mỏ và khí thiên nhiên - Nhiên liệu
- Bài 37: Ôn tập chủ để 8: Hidrocacbon - Nhiên liệu
- Bài 38: Rượu etylic
- Bài 39: Axit axetic
- Bài 40: Mối liên hệ giữa etylen, rượu etylic và axit axetic
- Bài 41: Chất béo
- Bài 42: Cacbonhidrat
- Bài 43: Protein
- Bài 44: Polime
- Bài 45: Ôn tập chủ để 9: Dẫn xuất của hidrocacbon - polime
Phần 2: Vật lí
- Bài 46: Từ trường
- Bài 47: Nam châm điện
- Bài 48: Lực điện từ - Động cơ điện một chiều
- Bài 49: Hiện tượng cảm ứng điện từ
- Bài 50: Dòng điện xoay chiều
- Bài 51: Truyền tải điện năng - Máy biến áp
- Bài 52: Tổng kết phần điện từ học
- Bài 53: Ảnh của một vật tạo bởi gương
- Bài 54: Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính
- Bài 55: Máy ảnh, mắt và kính lúp
- Bài 56: Các tác dụng của ánh sáng
- Bài 57: Tổng kết phần quang học
- Bài 57: Tổng kết phần quang học
- Bài 58: Chuyển hóa năng lượng. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
- Bài 59: Ôn tập phần vật lí
Phần 3: Sinh học
- Bài 60: Lai giống vật nuôi, cây trồng
- Bài 61: Công nghệ tế bào
- Bài 62: Công nghệ gen
- Bài 64: Ôn tập chủ đề 13. Ứng dụng Di truyền học
- Bài 65: Sinh vật thích nghi kì diệu với môi trường
- Bài 66: Luyện tập sinh vật với môi trường
- Bài 67: Ôn tập chủ đề 14. Sinh vật với môi trường
- Bài 68: Tổng kết chương trình sinh học toàn cấp trung học cơ sở
Bài 60: Lai giống vật nuôi, cây trồng
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Hướng dẫn giải bài tập "Bài 60: Lai giống vật nuôi, cây trồng"
Trong bài học "Lai giống vật nuôi, cây trồng", ta sẽ tìm hiểu về quá trình lai tạo gen để tạo ra những giống mới có các đặc tính được lựa chọn. Quá trình lai tạo gen ở động vật thường được thực hiện qua phương pháp lai giống hỗn hợp hoặc cắt và gắn gen. Trong khi đó, ở cây trồng, ta thường sử dụng phương pháp lai giống hỗn hợp để tạo ra các giống mới, cải tiến.
Qua quá trình lai tạo gen, chúng ta có thể cải thiện đặc tính của vật nuôi, cây trồng như tăng năng suất, chống chịu với môi trường khắc nghiệt hơn. Đồng thời, việc lai tạo gen cũng giúp chúng ta hiểu rõ hơn về di truyền học và tạo ra những đột phá trong nông nghiệp.
Hy vọng thông tin trên giúp bạn hiểu rõ về bài 60 và cách làm bài tập một cách dễ dàng.
Bài tập và hướng dẫn giải
A. Hoạt động khởi động
Nếu dùng biện pháp kĩ thuật để bắt ngô tự thụ phấn qua nhiều thế hệ thì sức sống của cây ngô sẽ giảm (hình 60.1), ta có thể dựa vào các quy luật di truyền - biến dị đã học để giải thích hiện tượng này như thế nào?

B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Hiện tượng thoái hóa
1. Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phối
- Vì sao có hiện tượng thoái hóa giống ở thực vật tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn?

- Hãy chọn các từ phù hợp để hoàn thành đoạn văn sau:
Hiện tượng thoái hóa biểu hiện như sau: các cá thể của các thế hệ kế tiếp có sức sống ...(1)... biểu hiện ở các dấu hiệu như phát triển ..(2)..., chiều cao cây và năng suất ..(3).., nhiều cây ...(4)... Ở nhiều dòng, bộc lộ các đặc điểm ..(5)... như: bạch tạng, thân ..(6)..., bắp ....(7).. và kết hạt ...(8)...
2. Hiện tượng thoái hóa do giao phối gần ở động vật
- Ở động vật có hiện tượng thoái hóa giống không? Vì sao?
- Trả lời câu hỏi:
+ Hãy giải thích nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn bắt buộc ở thực vật và giao phối gần ở động vật.

+ Tại sao một số loài thực vật thụ phấn nghiêm ngặt hay động vật thường xuyên giao phối gần không bị thoái hóa?
3. Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Tại saotự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra hiện tượng thoái hóa nhưng những phương pháp này vẫn được người ta sử dụng trong chọn giống?
- Hãy chọn các từ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:
Trong chọn giống, người ta thường dùng các phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần để ...(1)... và ..(2)... một số tính trạng mong muốn, tạo ...(3).. (có các cặp gen đồng hợp), thuận lợi cho đánh giá KG tưng dòng, phát hiện các ...(4)... để loại khỏi quần thể.
II. Ưu thế lai
1. Hiện tượng ưu thế lai và nguyên nhân
- Nêu đặc điểm của hiện tượng ưu thế lai.
- Khi nói về hiện tượng ưu thế lai, những phát biểu nào sau đây là đúng?
a, có sức sống cao hơn
b, sinh trưởng nhanh hơn
c, khả năng sinh sản giảm
d, phát triển mạnh hơn
e, chiều cao cây giảm dần
f, chống chịu tốt hơn
g, có các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa bố và mẹ hoặc vượt trội cả bố mẹ.
h, có các tính trạng năng suất ngang bằng hoặc thấp hơn cả bố mẹ.
- Trả lời câu hỏi:
+ nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai?
+ vì sao lai 2 dòng thuần, ưu thế lai biểu hiện rõ nhất?
+ vì sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 và giảm dần qua các thế hệ?
+ để duy trì ưu thế lai cần sử dụng phương pháp nhân giống nào?
2. Các phương pháp tạo ưu thế lai
a, ở cây trồng
b, ở vật nuôi
Lai kinh tế là gì? Ở nước ta, lai kinh tế được thực hiện dưới hình thức nào? Cho ví dụ.
B. Hoạt động luyện tập
Các thành tựu chọn giống cây trồng, vật nuôi được tạo ra nhờ những phương pháp nào?
D. Hoạt động vận dụng
Thực hành thao tác giao phấn ở lúa, ngô:
- Bước 1: chọn cây mẹ
- Bước 2: Khử đực ở cây mẹ
- Bước 3: Thụ phấn
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Sưu tầm hình ảnh, tư liệu để viết một báo cáo ngắn khoảng 500 từ về một số thành tựu chọn giống tại địa phương em hoặc một địa phương mà em quan tâm.
Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 9
- Soạn văn lớp 9 tập 1
- Soạn văn lớp 9 tập 2
- Soạn văn lớp 9 tập 1 giản lược
- Soạn văn lớp 9 tập 2 giản lược
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) toán lớp 9 tập 1
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) toán lớp 9 tập 2
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) sinh học lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) hoá học lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) vật lí lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) địa lí lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) gdcd lớp 9
- Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) tiếng anh lớp 9
- Giải bài tập mĩ thuật lớp 9 Đan Mạch
Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 9 VNEN
- Soạn văn lớp 9 tập 1 VNEN
- Soạn văn lớp 9 tập 2 VNEN
- Soạn văn lớp 9 VNEN siêu ngắn
- Soạn văn lớp 9 VNEN tập 1 giản lược
- Soạn văn lớp 9 VNEN tập 2 giản lược
- Giải bài tập toán lớp 9 tập 1 VNEN
- Giải bài tập toán lớp 9 tâp 2 VNEN
- Giải bài tập khoa học tự nhiên lớp 9
- Giải bài tập khoa học xã hội lớp 9
- Giải bài tập gdcd lớp 9 VNEN
- Giải bài tập công nghệ lớp 9 VNEN
- Giải bài tập tin học lớp 9 VNEN
- Giải bài tập tiếng anh lớp 9 mới - Tập 1
- Giải bài tập tiếng anh lớp 9 mới - Tập 2
Tài liệu lớp 9
- Văn mẫu lớp 9
- Đề thi lên 10 Toán
- Đề thi môn Hóa lớp 9
- Đề thi môn Địa lớp 9
- Đề thi môn vật lí lớp 9
- Tập bản đồ địa lí lớp 9
- Ôn toán lớp 9 lên 10
- Ôn Ngữ văn lớp 9 lên 10
- Ôn tiếng anh lớp 9 lên 10
- Đề thi lên 10 chuyên Toán
- Chuyên đề ôn tập Hóa lớp 9
- Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
- Chuyên đề toán lớp 9
- Chuyên đề Địa Lý lớp 9
- Phát triển năng lực toán lớp 9 tập 1
- Bài tập phát triển năng lực toán lớp 9