2. Dấu hiệu nhận biếtHoạt động 3 trang 65 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Cho hình bình...
Câu hỏi:
2. Dấu hiệu nhận biết
Hoạt động 3 trang 65 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Cho hình bình hành ABCD có góc A vuông. Tính các góc B, C, D. Tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không? Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đức
Phương pháp giải:1. Ta biết góc A vuông, do đó góc C cũng là góc vuông vì góc A và C đối nhau trong hình bình hành.2. Góc A và góc D bù nhau, tức là tổng của hai góc này bằng 180 độ. Vì góc A là góc vuông nên góc D cũng là góc vuông.3. Tương tự, góc B cũng là góc vuông vì góc B và góc C bù nhau.Câu trả lời:Tứ giác ABCD là hình chữ nhật vì cả bốn góc của nó đều bằng 90 độ.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Hình chữ nhậtHoạt động 1 trang 64 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Trong các hình...
- Hoạt động 2 trang 64 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Hình chữ nhật có là hình bình hành...
- Luyện tập 1 trang 65 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Cho hình chữ nhật ABCD. Hai đường...
- Luyện tập 2 trang 66 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT:Cho tứ giác ABCD có...
- Bài tậpBài tập 3.25 trang 66 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Bằng ê ke, nêu cách kiểm...
- Bài tập 3.26 trang 66 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT:Bằngpa, nêu cách kiểm tra...
- Bài tập 3.27 trang 66 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Cho tam giác ABC, đường cao AH....
- Bài tập 3.28 trang 66 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 KNTT: Xét một điểm M trên cạnh huyền...
Góc D = góc C = 90 độ vì là góc đối diện với góc C trong hình bình hành. Tứ giác ABCD không phải hình chữ nhật vì dù có 4 góc vuông nhưng 2 cặp cạnh đối diện không bằng nhau.
Góc C = 180 - góc A = 180 - 90 = 90 độ vì tổng các góc cạnh của tam giác bằng 180 độ.
Góc B = góc A = 90 độ vì là góc đối diện với góc vuông trong hình bình hành.