Bài tập 10.6 trang 120 toán lớp 8 tập 2 KNTT. Trong các miếng bìa ở Hình 10.25, hình nào gấp lại...

Nhờ công thức số học, ta có thể áp dụng toán học vào việc tìm ra câu trả lời cho bài toán trong sách toán lớp 8 và thiết kế các miếng bìa có thể gấp lại thành hình chóp tứ giác đều.

Có thể sử dụng công thức số học để tính toán và xác định hình nào trong các miếng bìa ở Hình 10.25 có thể gấp lại thành một hình chóp tứ giác đều.

Nếu phân tích kỹ lưỡng các miếng bìa ở Hình 10.25, một số hình có thể gấp lại thành một hình chóp tứ giác đều có thể là hình có các cạnh và các góc tương ứng đều với hình chóp tứ giác đều.

Với các miếng bìa ở Hình 10.25, để tìm hình gấp lại cho ta một hình chóp tứ giác đều, ta cần xác định hình nào có các cạnh và các đỉnh phù hợp với điều kiện của một hình chóp tứ giác đều.

Một hình chóp tứ giác đều có 5 đỉnh, trong đó 4 đỉnh nằm trên một mặt phẳng và 1 đỉnh nằm ở trên cao tạo thành đỉnh của hình chóp. Các cạnh của hình chóp đều có độ dài bằng nhau.