Bài tập 5 trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Bạn Thảo có một mảnh giấy có...
Bài tập 5 trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Bạn Thảo có một mảnh giấy có dạng hình tròn. Bạn Thảo đố bạn Minh: Không dùng thước thẳng vàpa, làm thế nào có thể xác định tâm của hình tròn và chọn ra 4 vị trí trên đường tròn đó để chúng là 4 đỉnh của một hình vuông? Bạn Minh đã làm như sau:
Bước 1. Gấp mảnh giấy sao cho hai nửa hình tròn trùng khít nhau. Nét gấp thẳng tạo thành đường kính của hình tròn. Ta đánh dấu hai đầu mút của đường kính đó là hai điểm A, C.
Bước 2. Tiếp tục gấp mảnh giấy (có dạng nửa hình tròn) ở Bước 1 sao cho hai nửa mới của nửa hình tròn đó lại trùng khít nhau. Trải miếng bìa về dạng hình tròn ban đầu, ta được nét gấp mới là một đường kính khác của hình tròn.
Bước 3. Ta đánh dấu giao điểm của hai đường kính là O và hai đầu mút của đường kính mới là hai điểm B, D. Khi đó O là tâm của hình tròn và tứ giác ABCD là hình vuông (Hình 7).
Em hãy giải thích cách làm của bạn Minh.

- I. ĐỊNH NGHĨAHoạt động 1 trang 116 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho biết các góc và...
- II. TÍNH CHẤTHoạt động 2 trang 117 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:a) Mỗi hình vuông...
- Luyện tập 1 trang 117 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho hình vuông ABCD. Tính số đo các...
- III. DẤU HIỆU NHẬN BIẾTHoạt động 3 trang 118 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:a) Cho...
- Luyện tập 2 trang 118 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho tam giác ABC vuông cân tại A....
- IV. BÀI TẬPBài tập 1trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho hình thoi ABCD có...
- Bài tập 2 trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho hình thoi ABCD có...
- Bài tập 3 trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường...
- Bài tập 4 trang 119 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho hai mảnh giấy, mỗi mảnh có đạng...
Một phương pháp khác để xác định tâm của hình tròn và chọn ra 4 vị trí trên đường tròn là sử dụng tính chất của hình tam giác đều. Vẽ 3 đường thẳng từ tâm điểm của hình tròn đến 3 đỉnh của tam giác, 3 đường thẳng này sẽ cùng độ dài và đều nhau. Nối các đỉnh của tam giác đều này, ta sẽ có hình vuông.
Cách giải quyết khác để xác định tâm của hình tròn và chọn ra 4 vị trí trên đường tròn là sử dụng tính chất của hình chữ nhật. Khi vẽ 2 đường chéo của hình chữ nhật (kéo dài ra ngoài hình tròn), điểm giao nhau của 2 đường chéo sẽ là tâm của hình tròn.
Một cách khác để xác định tâm của hình tròn và chọn ra 4 vị trí trên đường tròn là sử dụng tính chất của hình vuông. Trong hình vuông, đường chéo là đường kính của hình tròn nếu hình vuông nằm trong hình tròn. Nếu vẽ 4 vector từ tâm hình tròn ra các đỉnh của hình vuông, các vector này sẽ cùng độ dài và vuông góc với nhau.
Để xác định tâm của hình tròn và chọn ra 4 vị trí trên đường tròn là 4 đỉnh của một hình vuông, ta có thể sử dụng điều kiện hoán vị. Chia đường tròn thành 4 phần bằng cách cắt bằng 2 đường kính vuông góc. Tựa vào việc nối các đỉnh của các phần đó, ta sẽ có một hình vuông. Điểm giao nhau của 2 đường kính sẽ là tâm của hình tròn.