Bài tập 2 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Dùng định nghĩa hai phân thức...
Câu hỏi:
Bài tập 2 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng:
a. $\frac{3x}{2}=\frac{15xy}{10y}$
b. $\frac{3x-3y}{2y-2x}=\frac{-3}{2}$
c. $\frac{x^{2}-x+1}{x}=\frac{x^{3}+1}{x(x+1)}$
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
a. Phương pháp giải:Ta nhân tử số và mẫu của hai phân thức để đưa chúng về cùng một dạng, sau đó so sánh.$\frac{3x}{2}=\frac{15xy}{10y}$Ta có:$3x \cdot 10y = 2 \cdot 15xy = 30xy$Vậy, ta chứng minh được $\frac{3x}{2}=\frac{15xy}{10y}$b.Phương pháp giải:Tương tự như phần a, ta nhân tử số và mẫu của hai phân thức để đưa chúng về cùng một dạng.$\frac{3x-3y}{2y-2x}=\frac{-3}{2}$Ta có:$(3x-3y) \cdot 2 = -3(2y-2x) = -6y+6x$Vậy, ta chứng minh được $\frac{3x-3y}{2y-2x}=\frac{-3}{2}$c.Phương pháp giải:Tương tự như phần a và b, ta nhân tử số và mẫu của hai phân thức để đưa chúng về cùng một dạng.$\frac{x^{2}-x+1}{x}=\frac{x^{3}+1}{x(x+1)}$Ta có:$\frac{x^{3}+1}{x(x+1)} = \frac{(x+1)(x^{2}-x+1)}{x(x+1)} = \frac{x^{2}-x+1}{x}$Vậy, ta chứng minh được $\frac{x^{2}-x+1}{x}=\frac{x^{3}+1}{x(x+1)}$Đáp án đầy đủ và chi tiết hơn:a. $\frac{3x}{2} = \frac{15xy}{10y}$bởi vì $3x \cdot 10y = 30xy$ và $2 \cdot 15xy = 30xy$, nên $3x = 15xy = 2 \implies \frac{3x}{2} = \frac{15xy}{10y}$.b. $\frac{3x-3y}{2y-2x} = \frac{-3}{2}$vì $(3x-3y) \cdot 2 = 6x - 6y = -3(2y - 2x) = -6y + 6x \implies (3x-3y) = -3(2y - 2x) \implies \frac{3x-3y}{2y-2x} = \frac{-3}{2}$.c. $\frac{x^{2}-x+1}{x} = \frac{x^{3}+1}{x(x+1)}$vì $\frac{x^{3}+1}{x(x+1)} = \frac{(x+1)(x^{2}-x+1)}{x(x+1)} = x^{2}-x+1$, nên $\frac{x^{2}-x+1}{x} = \frac{x^{3}+1}{x(x+1)}$.
Câu hỏi liên quan:
- I. KHÁI NIỆM VỀ PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Định nghĩaHoạt động 1 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Luyện tập 1 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Trong những biểu thức sau, biểu...
- 2. Hai phân thức bằng nhauHoạt động 2 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho...
- Luyện tập 2 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Mỗi cặp phân thức sau có bằng...
- II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC1. Tính chất cơ bản.Hoạt động 3 trang 31 sách giáo khoa...
- Luyện tập 3 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Dùng tính chất cơ bản của phân...
- 2. Ứng dụnga. Rút gọn phân thức.Hoạt động 4 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho...
- Luyện tập 4 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Rút gọn mỗi phân thức sau:a....
- b. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.Hoạt động 5 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Hoạt động 6 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tìm MTC của hai phân thức...
- Hoạt động 7 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức hai phân thức...
- Luyện tập 5 trang 34 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức các phân thức...
- III. ĐIỀU KIỆN XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨCHoạt động 8 trang 34 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Hoạt động 9 trang 35 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tính giá trị của biểu thức...
- Luyện tập 6 trang 36 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho phân thức...
- IV. BÀI TẬPBài tập 1 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tìm điều kiện xác định...
- Bài tập 3 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Rút gọn mỗi phân thức...
- Bài tập 4 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức các phân thức...
- Bài tập 5 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho hình chữ nhật ABCD và MNPQ...
- Bài tập 6 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Chị Hà mở một xưởng thủ công với...
c. Ta có: $rac{x^{2}-x+1}{x}=rac{x^{3}+1}{x(x+1)}$. Chúng ta có thể nhân tử và mẫu của phân số bên phải để đồng dạng với phân số bên trái. Kết quả là $rac{x^{2}-x+1}{x}=rac{x^{2}+x+1}{x}$. Vậy hai phân số bằng nhau.
b. Ta có: $rac{3x-3y}{2y-2x}=rac{-3}{2}$. Chúng ta có thể rút gọn phân số bằng cách chia tử và mẫu cho -3. Kết quả là $rac{3x-3y}{2y-2x}=rac{3}{2}$. Vậy hai phân số không bằng nhau.
a. Ta có: $rac{3x}{2}=rac{15xy}{10y}$. Chúng ta có thể rút gọn phân số bằng cách chia số tử và số mẫu cho 5. Kết quả là $rac{3x}{2}=rac{3x}{2}$. Vậy hai phân số bằng nhau.