Luyện tập 2 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Mỗi cặp phân thức sau có bằng...
Câu hỏi:
Luyện tập 2 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Mỗi cặp phân thức sau có bằng nhau hay không? Vì sao?
a. $\frac{x+y}{x^{2}-y^{2}}$ và $\frac{1}{x-y}$
b. $\frac{x}{x^{2}-1}$ và $\frac{1}{x-1}$
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đức
Để giải câu hỏi trên, chúng ta sẽ so sánh từng cặp phân thức và xem xem chúng có bằng nhau hay không.a. Ta có:$(x+y)(x-y) = x^2 - y^2$ và $1 \cdot (x^2 - y^2) = x^2 - y^2$Do đó, $(x+y)(x-y) = 1 \cdot (x^2 - y^2)$Từ đó, ta có $\frac{x+y}{x^2 - y^2} = \frac{1}{x-y}$Vậy ta kết luận rằng cặp phân thức $\frac{x+y}{x^2 - y^2}$ và $\frac{1}{x-y}$ bằng nhau.b. Ta có:$x(x-1) = x^2 - x$ và $1 \cdot (x^2 - 1) = x^2 - 1$Do $x^2 - x \neq x^2 - 1$, nên $\frac{x}{x^2 - 1}$ và $\frac{1}{x-1}$ không bằng nhau.Vậy đáp án là:a. Cặp phân thức $\frac{x+y}{x^2 - y^2}$ và $\frac{1}{x-y}$ bằng nhau.b. Cặp phân thức $\frac{x}{x^2 - 1}$ và $\frac{1}{x-1}$ không bằng nhau.
Câu hỏi liên quan:
- I. KHÁI NIỆM VỀ PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Định nghĩaHoạt động 1 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Luyện tập 1 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Trong những biểu thức sau, biểu...
- 2. Hai phân thức bằng nhauHoạt động 2 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho...
- II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC1. Tính chất cơ bản.Hoạt động 3 trang 31 sách giáo khoa...
- Luyện tập 3 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Dùng tính chất cơ bản của phân...
- 2. Ứng dụnga. Rút gọn phân thức.Hoạt động 4 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD: Cho...
- Luyện tập 4 trang 32 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Rút gọn mỗi phân thức sau:a....
- b. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.Hoạt động 5 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Hoạt động 6 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tìm MTC của hai phân thức...
- Hoạt động 7 trang 33 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức hai phân thức...
- Luyện tập 5 trang 34 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức các phân thức...
- III. ĐIỀU KIỆN XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨCHoạt động 8 trang 34 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Hoạt động 9 trang 35 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tính giá trị của biểu thức...
- Luyện tập 6 trang 36 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho phân thức...
- IV. BÀI TẬPBài tập 1 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Tìm điều kiện xác định...
- Bài tập 2 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Dùng định nghĩa hai phân thức...
- Bài tập 3 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Rút gọn mỗi phân thức...
- Bài tập 4 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Quy đồng mẫu thức các phân thức...
- Bài tập 5 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Cho hình chữ nhật ABCD và MNPQ...
- Bài tập 6 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CD:Chị Hà mở một xưởng thủ công với...
Để so sánh bằng nhau hay không giữa hai cặp phân thức trên, ta có thể đưa chúng về cùng một dạng bằng cách rút gọn và thống nhất mẫu số. Sau khi thực hiện phép rút gọn, ta có thể cùng chứng minh được cả hai cặp phân thức là bằng nhau hoặc không bằng nhau. Tùy thuộc vào cách tiếp cận, ta sẽ có nhiều cách khác nhau để chứng minh tính đúng đắn của sự bằng nhau của hai cặp phân thức trên.
Cặp phân thức a là $rac{x}{x^{2}-1}$ và b là $rac{1}{x-1}$. Để so sánh bằng nhau hay không, ta cũng có thể đưa chúng về cùng một mẫu số bằng cách nhân và chia thích hợp. Ta có: a = $rac{x}{x(x-1)}$ = $rac{1}{x-1}$ = b. Vậy ta kết luận rằng cặp phân thức a và b là bằng nhau.
Cặp phân thức a là $rac{x+y}{x^{2}-y^{2}}$ và b là $rac{1}{x-y}$. Để so sánh bằng nhau hay không, ta có thể đưa chúng về cùng một mẫu số bằng cách nhân và chia thích hợp. Ta có: a = $rac{x+y}{(x+y)(x-y)}$ = $rac{1}{x-y}$ = b. Vậy ta kết luận rằng cặp phân thức a và b là bằng nhau.